Ezaka natao hampanankarena toetra Development

Mba hamaliana ny fanontaniana mikasika ny antony sy ny fomba fampandrosoana mitranga, dia tokony, voalohany indrindra, mba hamaliana ny fanontaniana ny zavatra holazaina fampandrosoana isam-se. Amin'ny fampiasana tsotra ny teny eto, mazava ho azy, mitovy dika amin'ny fahatanterahana, fa amin'ny vanim-potoana ara-tsiansa, ny afa-po ny dikany kokoa. , Ohatra, isika hoe: "ny simba dingana izany dia dalam-pandrosoana." Inona no anton'izao? Inona no holazaintsika? Mazava ho fanatsarana toy izany dia tsy azo antsoina hoe. Noho izany, ny fandinihana ny dingana fampandrosoana ny olombelona, dia mitaky fanazavana ny sasany voalohany.

Monina eto ny iray amin'ireo toe-javatra, izay ny tenany dia iray amin'ireo fampianarana, fa - metatheory, mihevitra ny olona ho toy ny zavatra ara-nofo sy ny ara-panahy rehetra izao. Ankehitriny izany dia ny olana momba ny Scientology fianarana, noho ny zava-misy fa tsy misy ny modernity siansa iray dia tsy afaka manome feno nataonay valin'ireo fanontaniana ny evolisiona.

Raha mametra ny habetsahan'ny ny fiheverana ny zava-manahirana ny nentim-paharazana, piarahamonina sy ara-tsaina foto-kevitra an-tsaha, dia tokony ho entina ao an-tsaina fa Amin'izay heviny izay, dia miatrika ny fandalinana ny zavatra (ny olona, amin'ity tranga ity), tany am-boalohany misy ao iray voalohany fanjakana.

To daty, ny malaza indrindra ny maha-kevitra fampandrosoana (-pisainana na fomba fijery, mamintina teoria maro), izay tena mampiady hevitra sy, koa, dia tsy ampy ahazoana nivoatra. Io tsy fisian'ny fampandrosoana noho ny hoe izy ireo, araka ny iray amin'ireo mpikaroka malaza indrindra io olana, Maslow dia manamarina, "ny avo haavon'ny abstraction."

Antsointsika sy hijery ny sasany amin'izy ireo.

Psychosexual kevitra ny olombelona fampandrosoana (Freud), toy ny anton-javatra lehibe indrindra izay mamaritra manokana ny fampandrosoana, misongadina toy ny faniriana, pihetseham-po sy sarotra lafiny firaisana ara-nofo-anjara fitondrantena ny olona. Mandritra izany fotoana izany Freud sy ny mpanara-dia dimy dingana lehibe ny toetra fampandrosoana.

Amin'ny kevitra toy izany ny toetra maha-ara-tsaina fampandrosoana fanadihadiana, ny mpanoratra (E.Erikson, El'konin), tsy toy Freud, ny lehibe indrindra ara-tsosialy fampandrosoana hahita ny lafiny. Lafin-javatra lehibe indrindra ao amin'ny dingana ity dia ny ara-tsosialy sy ara-tantara, ara-kolontsaina sy ara-panahy lafiny. Noho izany, araka ny Erikson, isaky ny sehatra fampandrosoana ny olombelona dia mifandray amin'ny ady ny fandresena iray manokana ny toeran 'izay dia miankina amin'ny taona, ivelany antony, sy ny antony maro hafa. Ohatra, sekoly ady, toy ny fitsipika, dia matetika no nihena handresy ny fifanoheran-kevitra izay mipoitra eo amin'ny tanora eo amin'ny fihetseham-po ny ambany sy ny fahazotoana, ny fahatakarana ireo fitsipiky ny fahafahana sy ny tsy fisian'ny fahatakarana ny andraikitry ny ny fitsipi-pitondrantena ny fitondran-tena izay mametra izany fahafahana, sns

Amin'ny teoria, ny fampandrosoana ny toetra ny psikology malaza frantsay sy ny mpanabe Jean Piaget fepetra lehibe amin'ny fampandrosoana dia tapa-kevitra ny manan-tsaina, fandroson'ny ara-pahalalana tontolo, ka noho izany ny hevitra momba Piaget no atao hoe fandroson'ny ara-pahalalana. Ny ambony indrindra io teoria siantifika nahazo nandritra ny adihevitra amin'ny sovietika malaza pedology Vygotsky. Ny momba ny adihevitra dia ny adihevitra momba ny fianarana ambaratonga voalohany sy faharoa, sy ny fampandrosoana. Araka ny Piaget, instar tsirairay ahitana maneritery sasany fetra ny olombelona teknika momba fahaiza-manaony.

Vygotsky sy ny mpanara-tahaka - PP Blonsky sy AN Leontiev - eo amin'ny sehatry ny asa ny toetra teorian'ny nilaza fa efa ho resy ireo fetra niaraka tamin'ny fanampian'ny anton-javatra ivelany, inona no zavatra voalohany indrindra ny fanabeazana sy ny fampiofanana.

L. Kohlberg, miorina amin'ny hevitry ny Piaget, lasa ny teoria ny fampandrosoana, ny fepetra fototra izay tondro no toetra ara-pitondrantena. Tsy nandresy lahatra fa misy fifandraisana mivantana eo amin'ny ara-tsaina sy ny fitondran-tena. Amin'izay heviny izay, dia nanasongadina ny dingana postconventional predkonventsionalny sy ny fampandrosoana manokana, izay, araka ny solontenan'ny ny fampianarana, no mamarana 25 taona.

Behaviouristic na fitondran-tena fotopampianarana (L. Kolberg) dia mihevitra ny fampandrosoana ny olona ho toy ny dingana maharitra ny tsy mitsaha-mitombo sy hanitatra ny anjara asany napetraka, izay nahavita ny fiofanana.

Mahaolona teoria (Rogers, Maslow dia manamarina) mihevitra ny olona ho toy ny faran'ny mihitsy ny maha-olombelona toy ny rehetra. Ao ny heviny, dia tena sarotra ny hanorina misy regularities ao amin'ny fihetsehana ny tranga sarotra toy izany, dia ny olona, ny toetra. Ary (ny olona) dia tena ampy, fampivelarana araka ny lalàna manokana ny famoronana, ao amin'ny lojika ny fampandrosoana izay tsy tokony hitsabaka mihitsy, dia afaka mampifanaraka izany ihany.

Hatramin'izao, dia efa lasa fahitana ho an'ny fampandrosoana ny isam-batan'olona olana. Ankoatra izany, fahatakarana ny mety sy ny fahaizana ny olona iray dia miova haingana dia haingana, ary tahaka izany ny fanovana sy ny fahazavan-tsaina ireo dingana. Ireo fampianarana sasany mihevitra afa-tsy ny manokana ny lafiny fampandrosoana.