Mpitaiza - iza moa izany? Adidy sy ny andraikitry ny mpampianatra

Mpitaiza - iza izany, inona izany no, izay, amin'ny ankapobeny, mila? Hevitra toy izany dia miseho ao an-tsain'ny ankamaroan'ny olona. Vao haingana dia nisy ny lamaody ho an'ny vahiny ny teny, dia maro ankehitriny koa ny voambolana amin'ny teny toy ny hoe "re-marika" (fanovàna), "Coaching" (miankina lesona), sns Mpitaiza (avy amin'ny teny anglisy mpitaiza) -. Mpampianatra, mpitaiza, mpanoro hevitra, mpitaiza manokana mpianatra. Ny pirenena rafi-pampianarana ireo manam-pahaizana no zava-baovao, any ivelany fampandriana adrisa fotsiny izany, fa any Eoropa sy Amerika, dia eo amin'ny fangatahana be.

Mpitaiza - iza moa izany?

Maro ny olona hampifangaro ny mpitaiza sy ny mpampianatra, fa tsy marina mihitsy, satria na dia ireo manam-pahaizana manokana toy izany koa ny asa, fa ny tanjona tsy mitovy. No mpiandraikitra ny fifandraisana misy eo amin'ny mpampianatra sy ny mpianatra, ny tena tanjona - mba hanohanana kalitaon'ny fandaharana ny fampiofanana manokana ny zanaky ny akanin-jaza taona, sekoly sy ny mpianatry ny oniversite. Ny mpitaiza dia afaka manampy hamahana olana fandaminana, jereo ny fandaharam-potoana, ara-tsaina hanitsy paroasy amin'ny asa mamokatra.

Matetika mpampianatra Tsy manao tsirambina mpianatra dia tsy mampiseho ny fahafahan'ny ny foto-kevitra. Ny asa ny mpitaiza dia tsy maintsy hanampy ny ankizy, mba hahafantarany izay dia liana amin'ny zavatra tiany hatao. Matetika dia manampy mpiandraikitra paroasy mba hahita ny lalana eo amin'ny fiainana, hahita ny talentany sy ny fahaiza-manao. Ny mpianatra dia tsy mahatakatra ny matematika, fizika, fa mampiseho ny fahafahana ao amin'ny humanities, manana saina mandroso tsara, izany, dia tsy ilaina ny hanery ny zaza hianatra ny zava-drehetra, dia tokony hitarika ny heriny eo amin'ny lalana marina. Angamba noho izany fomba, tena tsara dia hitombo mpanoratra amin'ny ho avy.

A kely ny tantara

Ny teny hoe "mpitaiza" niseho tany Eoropa tamin'ny taonjato amin'ny XIV. Ary tamin'izany andro izany amin'ny Cambridge sy Oxford dia manao asa mpampianatra manam-pahaizana manokana, nanompo toy ny rohy eo amin'ny mpianatra sy ny mpampianatra. Tamin'ny Moyen Âge ny fahafahana sarobidy indrindra, ka tsy maintsy fanelanelanana ity. Mpianatra, dia afaka ny hifindra avy amin'ny Mazava ho azy fa ny Mazava ho azy, mba hifidy ny foto-kevitra tiany. Kosa, ny mpiandraikitra nanampy mitovy manokana tian'ny ao amin'ny paroasy sy ny fepetra takiana ho an'ny fanadinana ao amin'ny foto-kevitra voafantina. Mpianatra mba hampianarana ny tenantsika sy ny mpanoro hevitra nanara-maso ny dingana.

Tamin'ny taonjato faha XVIII mpitaiza ny olana nahazo mazava izahay sisin, tutoring tsara nitsatoka amin'ny rafi-pampianarana Britanika. Manam-pahaizana manokana niaraka ny mpianatra nandritra ny dingana fianarana, ka manampy azy ireo mba mampifanaraka ny oniversite, izay manoro hevitra ny mifidy antokony, dia lesona drafitra, fiomanana amin'ny fanadinana.

andraikitry ny mpitaiza

Any Eoropa sy Amerika, ny curators miasa ao amin'ny ankamaroan'ny toeram-pianarana any Rosia - indrindra fa any an-tsekoly, sy ny fanandramana. mpampianatra matetika hiresadresahana amin'ny ankizy manana fahasembanana, ka tsy vitan'ny hoe tsy maintsy mifehy ny dingan'ny fianarana, fa koa manome fanampiana ara-batana, toy ny fanampiana hifindra manodidina, miresaka amin'ny paroasy miaraka amin'ny fanampian'ny tenin'ny tanana, na mampiasa fitaovana manokana. Mandritra izany fotoana izany, dia tokony ho fantatra mazava fa ny mpanoro hevitra tsy tokony ho nanny, dia mety hatao miandraikitra ny zaza tsy iray, fa ny vondrona, ary ny olona rehetra dia tokony homena fotoana betsaka araka izay takian'ny dingana ny fanabeazana.

Mpitaiza ny andraikiny dia ny hizara tsara, mba manana fotoana mba handrakotra ny fiampangana rehetra. Ny tena asa - mba hanohanana ny ezaka ny fianarana sy ny fizakan-tena, hamaha olana fandaminana, mba hanorina fifandraisana miaraka amin'ny mpianatra ny taona ihany. Noho ny mpampianatra ny olona manana fahasembanana mitombo ny marani-tsaina, nahira-tsaina sy ny tsy miankina ny olona izay mahita ny toerana ambanin'ny masoandro.

Aiza no mampihatra ny fahalalana sy ny fahaiza-manao ny mpanoro hevitra?

Mpitaiza - iza moa izany? Mpiandraikitra, mpampianatra, mpanampy, mpanolo-tsaina sy ny namana, izay milaza aminao foana izay tokony hatao sy ny fomba, dia hanampy hahita ny lalana avy amin'ny toe-javatra rehetra. Ao Rosia, asa io dia tsy malaza indrindra, ary tonga lamaody ihany. Manam-pahaizana manokana amin'ny fanabeazana mifanaraka saika tsy misy amin'izao fotoana izao, ka ny ankizy manana fahasembanana na ny ray aman-dreny dia manana mpiasa an-tsitrapo.

Mazava ho azy fa tsy mety izany, satria ny tena mpiandraikitra - tsy ny mpanampy, fa koa ny mpampianatra, ny psikology, izay manampy ny ankizy mba hitady ny toerana eo amin'ny namany, hanapa-kevitra momba ny ho avy fiantsoana. Mpampianatra miasa ao amin'ny akanin-jaza, sekoly, oniversite, ary afaka manao amin'ny mpanjifa ao an-trano. Io fampandrosoana feno ny olona izay afaka misintona ny zaza foto-kevitra rehetra. Manam-pahaizana manokana toy izany dia tokony ho fantatrao tsara psikolojia, satria tsy mitovy ny ankizy rehetra, ary raha ny marina ny olona rehetra dia mila mitady fomba, mba hahita ny fanalahidin'ny am-pony.

Efa niara-niasa tamin'ny mpitaiza?

Any Eoropa sy Amerika tanteraka mpampianatra miasa amin'ny rehetra. Ny mpianatra tsirairay dia manana mpitaiza manokana, izay afaka miala amin'ny fanontaniana rehetra. Ao Rosia, io fanao io dia tsy mbola Miely patrana, ka mpanoro hevitra azo jerena indrindra fa tany amin'ny sekoly mpanamory. Amin'ny maha-mpitaiza midika fitadiavana asa ny olona iray manatona ny mpianatra, manam-pahaizana manokana toy izany manampy ny olona manana fahasembanana.

Ohatra, raha toa ny ankizy iray tsy mahita, mihainoa, dia mila fanampiana ara-batana noho ny atidohany na ny ratram-po, dia tsy midika fa izaho efa lagged aoriana amin'ny fampandrosoana sy manana olana ara-tsaina. Ny ankizy toy izany dia afaka mianatra amin'ny sekoly tsy tapaka niaraka tamin'ny mpiara-mianatra taminy salama, fa mila mpanoro hevitra, izay hanampy ny hampifanaraka, zatra ny fahaleovantena. Ny mpampianatra-mpitaiza mitondra ny asa fitoriana mendri-kaja, mampiseho amin'ny alalan'ny ohatra ny fomba ifandraisany amin'ny olona manana fahasembanana. Healthy intsony ny ankizy ho nafenina ny olana mahazo ny olona hafa, mianatra ny fomba hanampiana ny olona manana fahasembanana sy ny marary saina tsy irery izy ireo ary afaka tafavoaka irery eto amin'ity tontolo ity.

Quality, ny fahalalana sy ny fahaiza-manao mpitaiza

Mpitaiza - iza izany, inona no toetra, fahaiza-manao sy ny fahalalana tokony hanana manam-pahaizana manokana? Tokony ho fantatra mazava fa ny mpiandraikitra afaka ny ho lasa olona izay te mba hanampiana ny hafa. Maro ny mpampianatra miavaka amin'ny mora tezitra, authoritativeness manoloana ny ankizy, mpitaiza ny toy izany ny fitondran-tena tsy tratry ny ananany, noho ny ankamaroan 'ny asa sy ny manokana ny paroasy, ary na dia ho salama ny ankizy, dia tokony ho raisina amin'ny fomba akaiky, ary aza tsinontsinona azy ireo.

Azo antoka, mpanara-maso dia tokony hanana fomba pedagojika, ho afaka drafitra ny fianarana dingana. Raha ny manam-pahaizana manokana dia miasa amin'ny sekoly manavaka na akanin-jaza, ka tsy maintsy manana fahalalana eo amin'ny sehatry ny fanabeazana correctional.

Izay manompo curators?

Raha ny firenena Eoropeana olana amin'ny fidirana ao manokana "mpitaiza" tsy tonga, dia ao amin'ny oniversite Rosiana fisarahana toy izany, indraindray ny tolakandro amin'ny afo ianao, dia tsy hahita. Ao Rosia vao haingana ihany no nanomboka nampiofana manam-pahaizana manokana ny tari-dalana ity, sy ny tsy fahalalana entrants tsy maika mba hanolotra ny antontan-taratasy. Mba ho voamarina mpitaiza, tsy maintsy diplaoma avy amin'ny anjerimanontolo pedagojika, seza ny mpitaiza fanohanana fanabeazana asa.

Mpampianatra ve no ilaintsika?

Mila mpampianatra ve aho ankehitriny? Amin'izao fotoana izao, maro no milaza na tsia mba hampahafantatra ho any amin'ny fanabeazana dingana avy eo ny toeran'ny mpitaiza, fa ny mpampianatra koa, fa tsy mifantoka amin'ny vondrona ny mpianatra, ary ny olona manokana. Mazava ho azy, ny mpanara-maso mila, satria tsy izy ireo ihany no mpampianatra, fa izay miaraka psikology, Monitor, mampifanaraka ary ampio ny ankizy. ankizy ny ankizy mba hamaritana ny tari-dalana ny fikarohana sy ny asa famoronana, ny tiany noho ny manam-pahaizana manokana toy izany. Mandrindra mpitaiza paroasy aina ho an'ny tontolo iainana sy ny fampandrosoana ny fianarana. Noho ny fampidirana ao amin'ny rafi-pampianarana matihanina toy izany dia afaka manova tanteraka ny fanabeazana dingana.