Ny Tontolo Iainana sy ny sekoly fanabeazana ankizy miditra mianatra any Rosia. Fampandrosoana ny fanabeazana momba ny tontolo iainana

Olana ara-tontolo iainana sy ny natiora ny olona amin'izao fotoana izao no maika. Ankoatra izany, ny vokany eo amin'ny tontolo iainana ny fiaraha-monina mandray ampahany lehibe. Ihany no mpiara asa ny olona, izay atao amin'ny ny fototry ny fahalalana rehetra ny lalàn'ny natiora, dia ho afaka ny hamonjy ny planeta. Ny olona dia tsy maintsy hahatakatra fa izy dia ampahany amin'ny natiora, ary izany dia mamaritra ny fisian'ny manan'aina hafa. Mba hahatakarana ny maha zava-dehibe ny ataon'ny olombelona, ny fanabeazana ny tontolo iainana dia tokony hanomboka amin'ny taona mialoha sekoly.

Ny maha zava-dehibe ny tontolo iainana ny fanabeazana ny ankizy miditra mianatra

Nifindra tany amin'ny akanin-jaza fampianarana federaly vaovao fitsipika, izay midika fananganana ny ankizy ny tontolo iainana kolontsaina. Ny taranaka vaovao dia tsy maintsy mijery tsy miangatra ny toe-karena amin'ny asa ny olona, ary hikarakara ny zavaboary. Fanabeazana momba ny tontolo iainana ny miditra mianatra ny ankizy toa manondro ny fananganana ny fahaiza-manao toy izany.

Psycho-pedagojika toetra ny fampandrosoana ny tontolo iainana

Ny fahazazana dia miditra mianatra zava-dehibe ho amin'ny fampandrosoana bebe kokoa ny zaza. Nandritra ny fito taona voalohany eo amin'ny fiainana dia ny fananganana ny zaza tsirairay, fanatsarana ny ara-tsaina foana sy ara-batana masontsivana, dia ny fametrahana-draharahan'ny toetra. Amin 'ny fandatsahana fotoana miditra mianatra mitranga amin'ny alalan'ny fifandraisana amin'ny velona izao tontolo izao. Ny tontolo iainana fanabeazana ny ankizy ny miditra mianatra taona dia midika ny fananganana ny soatoavina velona izao tontolo izao, dia voavaha io olana iray mpampianatra akanin-jaza.

Ny tantaran'ny ny fampandrosoana ny fanabeazana ny tontolo iainana

Ny mpampianatra amin'ny fotoana rehetra aloa talaky toetra ho toy ny fitaovana fampandrosoana sy ny fanabeazana ny ankizy miditra mianatra. Mpampianatra poloney Ya. A. Kamensky nihevitra azy io izao tontolo izao velona ny tena loharanom-pahalalana, ary lalana fampivelarana ny zaza ny saina, dia midika ny fiantraikany eo amin'ny saina. Rosiana mpampianatra K. D. Ushinsky nanolo-kevitra "mba hampahafantatra ny ankizy ny zavaboary", hoy mahasoa sy manan-danja fananana velona izao tontolo izao, raha mamorona fifandraisana fahaizana ankizikely.

Mialoha sekoly fanabeazana ny tontolo iainana efa tonga ny zava-dehibe indrindra hatramin'ny antenatenan'ny taonjato lasa. Tamin'izay fotoana Metodista sy ny mpampianatra dia mitoka-monina toy ny tena fomba - fananganana ny fahalalana eo amin'ny ankizy miditra mianatra momba izao tontolo izao. Fampandrosoana ny fanabeazana momba ny tontolo iainana eo amin'ny ankizy ao miditra mianatra 70-80 Naharitra taona tamin'ny taonjato faha-20. Tamin'ny faran'ny taonjato faha-20, fomba vaovao ny fampianarana, ny tontolo iainana sy ny fanabeazana ny miditra mianatra ny ankizy dia voasarika indray ny saina ho mpampiofana sy ny mpampianatra. Mitana ampahany sarotra mialoha sekoly fianarana, fahalalana teorika vaovao natao ho azy. New fanabeazana no torontoronina fitsipika, izay te-handray anjara amin'ny fampandrosoana ara-tsaina mahomby ny ankizy miditra mianatra.

Psikology A. Wenger, N. Poddyakov A. Zaporozhets ara-teorika nanaporofo ny maha zava-dehibe ny tontolo iainana ny fanabeazana ny ankizy, ny maha zava-dehibe ny fisian'ny mazava tsara miendrika fiofanana.

Ny kevitra ny fanabeazana ny tontolo iainana no nahazo tosika ny ambony indrindra any amin'ny faran'ny taonjato farany. New fanabeazana toerana azo lasa tsy maharitra ny fanabeazana momba ny tontolo iainana. Ao Rosia, foto-kevitra manokana ny fanabeazana ny tontolo iainana maharitra efa novolavolaina, ny voalohany indrindra ao amin'ny rafitra rohy dia ny faritra ny fanabeazana miditra mianatra. Izany fotoana izany dia miavaka amin'ny ankizy ny fomba fijery ny maha-pihetseham-po nahazo, ny fanangonan-karena ny hevitra momba ny karazana samihafa eo amin'ny fiainana. Izany dia hatramin'ny 5-6 taona dia ny fananganana ny tena fototry ny fisainana ara-tontolo iainana, ny fandatsahana ny singa voalohany ny kolontsaina ara-tontolo iainana.

Author ny fandaharana ny psikology sy ny mpanabe, mikendry ny fampandrosoana ao amin'ny ankizikely hatsarana fifandraisana amin'ny zava-misy sy ny natiora.

Ohatra ny sekoly fandaharana mialoha

Program SG sy VI Ashikovyh "Semitsvetik" mifantoka amin'ny tontolo iainana ara-kolontsaina sy fanabeazana ny ankizy miditra mianatra, namorona azy ireo ho manan-karena, tena-ireo Mpiandraikitra ato, toetra ara-panahy. Araka ny nitoe-jaza noho ny teknika ny mpanoratra, izany hoe ny tontolo iainana mampianatra ankizy ny fanabeazana azy ireo mba hieritreritra, mba hahatsapa izao tontolo izao, Ary hahafantarana ny lanjan'ny velona izao tontolo izao. Ny fandaharana asa mahakasika ny mpiray ny miditra mianatra ny ankizy sy olon-dehibe tao amin'ny akanin-jaza, ny fianakaviana, ny ankizy ny Studios.

Rehefa mianatra Preschoolers ny hanitatra ny fahalalany, dia namorona ny fitondran-tena tsara sy ny hatsarana. Izy io dia ny fahafahana hahita ny hatsaran-tarehy misy eo amin'ny natiora, dia soa aman-tsara ny tontolo iainana fampiharana ny fanabeazana ny ankizy. Ny fandaharam-potoana dia manana lohahevitra roa lehibe: "Ny olona," "Nature". Jereo ny "Nature" mampiditra ny fanjakana efatra izay misy eto an-tany: zavamaniry, mineraly, ny biby, ny olona. Eo ambanin'ny foto-kevitra ny "olona" ankizy miresaka momba ny kolontsaina hampijaly tena ny Kristianina, maherifom-pirenena izay nandao izao tontolo izao ho tsara lalana.

Ny fandaharana "Ny Home - Nature"

Fanabeazana momba ny tontolo iainana sy ny fanabeazana ny ankizy miditra mianatra dia azo atao sy ny fandaharana EA Ryzhov "Ny trano - natiora." Izany dia mikendry ny fampivelarana famoronana, active, olona maha-olombelona preschooler 5-6 taona ny fananana ny maha jerena ny zavaboary manodidina, fahatakarana ny toerana teny an-olon-tsotra. Toy izany ny fanabeazana ara-tontolo iainana dia manampy ny ankizy miditra mianatra ny ankizy mba hahazo ny tsipiriany fahitana ny fifandraisana amin'ny natiora, mba hahazoana fahalalana ny tontolo iainana voalohany. Ny mpanabe dia mampianatra ny paroasy mba handray andraikitra ho an'ny fahasalamana, ny tontolo iainana. Ny fandaharam-potoana Antenaina mba hanana fahaiza-manao amin'ny voalohany ny miditra mianatra mamaky teny sy manoratra ny ankizy sy ny fitondran-tena azo antoka eo amin'ny fiainana sy ny natiora, ny azo ampiharina fandraisana anjara ny ankizy ao amin'ny tontolo iainana ny asan'ny faritra.

Ny fandaharam-potoana dia tokony 10 vondrona. Ny tsirairay dia manana ny fomba nitaizana sy ny fanabeazana singa, izay hampitombo ny fahaiza-manao hafa: toe-tsaina be fitiavana, be fiahiana, fahaiza-manaontsika hahita hatsaran-tarehy. Mihoatra ny antsasaky ny fandaharana mifandray amin'ny manan'aina fanaony; tany, ny rivotra, ny rano. Telo vato voatokana tanteraka ho an'ny biby: zavamaniry, tontolo iainana, ny biby. Misy fizarana ny fandaharana momba ny fifandraisana eo amin'ny natiora sy ny olona. Fomba fiasa ny fanabeazana ara-tontolo iainana sy ny fanohanana eo amin'ny endriky ny fampandrosoana ny fananganana amin'ny fanaraha-maso ny tontolo iainana amin'ny fampandrosoana, misy ny tolo-kevitra manokana ho an'ny fampiofanana.

Ireo lanja manokana no apetraka eo amin'ny mpanoratra loza fako vokarin'ny olombelona. Ny ankizy dia nahaliana ao an-dakilasy, ny toerana dia nomena manokana ho an'ny tontolo iainana tantara, tsy mahazatra hafa momba ny biby.

Ny fandaharana "Young ecologist"

Mazava ho azy io noforonina tamin'ny faran'ny taonjato farany S. Nikolaev. Kevitra voalohany sy ny fomba fiasa ny fanabeazana ny tontolo iainana, natolotry ny mpanoratra, dia manana zana-fandaharan'asa roa. Anjara iray dia natokana ho an'ny tontolo iainana fampandrosoana ny miditra mianatra ny ankizy, ary ny fizarana faharoa tafiditra ny akanin-jaza ny fanofanana mpampianatra. Ny fandaharana dia tanteraka teorika fototra, ny fomba fanabeazana momba ny tontolo iainana ampiasaina. Manokana dia nandoa ny ampahany azo ampiharina, familiarizing zanany ho amin'ny zava-maniry, biby fikarakarana. Ankizy, manao isan-karazany ny zavatra niainana, mahafantatra izay fepetra ilaina ho an'ny zavamaniry fitomboana sy ny fampandrosoana. Izy ireo dia hianatra momba ny firafitry ny rafi-masoandro, ny lalàn'ny natiora. Tontolo iainana fahalalana ny mpanoratra hevitra, dia tokony ho ny fomba fananganana ny fitiavana ny natiora, ny mponina amin'ny tany.

Fanabeazana momba ny tontolo iainana mpianatra dia lasa malaza ao amin'ny faritra maro ao Rosia. Amin'ny alalan'ny fiaraha-miasa ny tontolo iainana sy ny mpampianatra, dia misy teknika izay tafiditra ao an-toerana ara-tsosialy sy ny tontolo iainana izay mamela ny fepetra mba hiarovana-pirenena fomba amam-panao.

Metodista miditra mianatra mandray anjara amin'ny fanabeazana, hahatakatra ny maha zava-dehibe ny tontolo iainana nandentika ny kolontsaina ny tanora miditra mianatra taona.

Fandinihana in Tontolo Iainana Fampianarana

Ny fikambanana, anisan'izany ny tontolo iainana, tafiditra amin'izany ny fampiasana ny fomba sasany. Fanabeazana sy ny manodidina rehetra-fampandrosoana ny miditra mianatra ny ankizy dia tanterahana amin'ny alalan'ny fomba isan-karazany. Ny tena mahomby indrindra dia ny hampahafantatra ny ankizy ny natiora. Ankizy rehetra liana amin'ny natiora: oram-panala, orana, avana. Ny mpamatsy dia tsy maintsy hanana ny fahaiza-manao ny fanamarinana ny natiora. Tao ny andraikiny dia ahitana ny inculcation-pitiavana ny fandinihana, ny fahaiza-manao ny momba ny biby sy ny zavamaniry miahy. Ny mpampianatra dia tokony hanazava ny mpilalao zava-dehibe ny fikarakarana ny zavamananaina, tsy fandeferana ny fahavoazana zavamaniry sy ny biby. Ny fototry ny fijerena dia mifototra amin'ny fahalalana ny zavatra voajanahary miaraka amin'ny fanampian'ny tsary, azo tsapai-tanana, olfactory, amin'ny sofina dia fofona. Amin'ny alalan'ny fitandremana ny mpampianatra mampianatra ankizy mba hanasongadinana lafiny samy hafa ny zavatra voajanahary, hamakivaky in mifandray manan'aina na tsy manan'aina toetra, mba hanavaka ny biby, zavamaniry.

Mpampianatra fandinihana soso-kevitra iray voalamina asa mikendry lava sy ny fianarana mafonja ny zanaky ny natiora.

Toy ny tanjon'ny fanarahamaso dia ny fampandrosoana ny fahaiza-manao, ny fanabeazana bebe kokoa. Tari-dalana momba ny tontolo iainana ao amin'ny akanin-jaza maro voafidy ho toy ny laharam-pahamehana, izay mivantana ny fanamafisana ny maha zava-dehibe sy ny fifandraisany.

Psikology S. Rubinstein mino fa ny fanamarinana dia vokatry ny fahatakarana ny tranga voajanahary nahita ny zaza. Ao amin'ny fizotry ny fanamarinana dia ny fampianarana, ny tontolo iainana fomba fijery ny zavatra hitany. K. D. Ushinsky Niaiky fa ny fahitana, izay mampiavaka ny dingan'ny fandinihana, manome azy ny fahombiazana sy ny fahombiazana. Isan-karazany ny fanazaran-tena nanatitra ankizy 4-6 taona, mifototra amin'ny fandinihana, anjara amin'ny fampandrosoana ny lojika fisainana, fandinihana, mifantoka. Sarotra ny sary an-tsaina raha tsy misy ny fanaraha-maso na inona na inona mialoha sekoly fanabeazana: tontolo iainana, fitondran-tena, kanto.

Mpampianatra Ei Tiheeva nihevitra fa ny kilasy, midika fanaraha-maso, fanampiana amin'ny famolavolana ny kabary ankizy. Ho an'ny mpampianatra efa nahatratra ny tanjona, dia mampiasa teknika manokana mba hahatonga azy ho afaka handamina mavitrika fomba fijery ny mpianatra. Ny mpampianatra dia manontany fanontaniana iray izay tafiditra fikarohana, fampitahana, fametrahana fifandraisana eo amin'ny trangan-javatra samihafa, ary mivoady bibidia. By anisan'izany ao ny asa rehetra ny saina ny ankizy, fandinihana dia ahafahantsika ho feno fahalalana hahita ny ilaina. Ity dingana ity dia midika ny ifantohan'ny saina, fa noho ny mpampianatra dia takiana mba hifehy araka ny marina ny fotoana, ny afa-po ny fianarana.

Amin'ny alalan'ny fandinihana Preschoolers hianatra momba ny zavaboary, ny zavatra efa voatahiry. Simenitra, mazava tsara, tsy hay hadinoina sary, ny ankizy mahatsapa haingana kokoa. Ny fahaiza-manao izy ireo hampiasa aoriana eo amin'ny fiainana: ao an-dakilasy, nandritra ny fampielezan-kevitra.

Inona no maha zava-dehibe ny fanaraha-maso ho an'ny fanabeazana ara-tontolo iainana ny miditra mianatra ny ankizy

Izany fomba maneho ny ankizy naturalness sy ny fahasamihafana velona izao tontolo izao, ny fifandraisana misy eo ny zavatra. Ao amin'ny rafitra fampiharana ny fandinihana, ny ankizy hianatra ny fomba mijery ny antsipiriany, nijerijery ny fiovana kely, ary mba hampivelatra ny herin 'ny fanamarinana. Ity teknika mamela ny fananganana ny hatsarana tsiro eo amin'ny ankizy, misy fiantraikany-pihetseham-po ny fomba fijery izao tontolo izao. Mpampianatra niara-niasa tamin'ny ankizy mampiasa samy hafa karazana fandinihana. Ny fahafantarana fandinihana mihatra amin'ny:

• mamorona hevitra amin'ny ankizy ny momba ny fahasamihafana ny biby sy ny zavamaniry 'izao tontolo izao;
• Nampianatra hamantatra ny toetry ny zavatra;
• hampahafantatra ny endri-javatra toy ny zavatra natiora;
• hiteraka hevitra momba ny fampandrosoana, ny fitomboan'ny biby sy ny zavamaniry;
• jereo ny antsipirian'ny vanim-potoana ny tontolo iainana fiovana

Fa ny fomba mahomby indrindra ho, ny mpampianatra manomana fanampiny fanomezan'ny hafa. Famoronana tsirairay fampiharana avy amin'ny faritra, mamolavola biby, manampy mba hahatakatra ny fahalalana izay azo nandritra ny fijerena preschooler.

Maharitra fandinihana ho an'ny ankizy 5-6 taona. Ry zalahy mandinika ny fitomboana, fampandrosoana ny zavamaniry, mitokana fiovana, mamantatra fitoviana sy ny fahasamihafana misy eo amin'ny voalohany sy ny farany fototra karazana.

Maharitra fanamarihana soso-kevitra an-tsipiriany fandinihana ny fifandraisan'ny zavamaniry sy ny toeram-ponenana, ary koa ny fandalinana ny morphological sy Functional Fitness. Raha tsy misy fanaraha-maso sy fanohanana tsy tapaka ho carers toy izany safidy dia tsy hitondra ny vokatry ny fanamarinana.

Modern miditra mianatra fanabeazana: tontolo iainana, fitondran-tena, zavakanto, miditra mianatra mifidy ny tenany. Ny sasany dia omena amin'ny akanin-jaza ny vondrona tsirairay ny fitarihan 'ny fampandrosoana, na ampiasaina any amin'ny faritra sasany.

Raha toa ny pre-tsekoly no antitranterina tontolo iainana fampandrosoana ny ankizy, ny fandaharana dia nofantenana. Tafiditra mazava mametraka tanjona, tanjona. Tanjona voafaritra tsara, mandinika ny taona sy ny ara-batana mampihavaka fampandrosoana ny ankizy.

Ny olana dia tsy maintsy heverina-pampianarana eo amin'ny natiora, mifantoka amin'ny ara-tsaina miditra mianatra asa ny ankizy, fa ilaina ny hahita valiny mikasika ireo fanontaniana manokana napetraka ny mpampianatra nandritra ny Mazava ho azy.

Research ataon'ny ankizy psikology, dia nanamafy ny maha zava-dehibe ny rafitra fanabeazana momba ny tontolo iainana. Ankizy, hitsena ny velona sy nonliving izao tontolo izao amin'ny 3-4 taona, mampifanaraka haingana kokoa ny hianatra any an-tsekoly, dia aza hiaina fahasarotana eo amin'ny mifandray ny namany, manana teny tsara, fahatsiarovana sy ny tsara. Ny fahalalana azo amin'ny akanin-jaza, miditra mianatra hampitombo, fanampin, systematize ny lesona ao amin'ny sekoly fanabeazana fototra. GEF, nampidirina tamin'ny fiandohan'ny fahazazana fanabeazana, tafiditra ao ny fananganana foto-kevitra fototra zanaky ny toerana ny biby.

Mba hahazoana vokatra izany dia nanolotra fomba samihafa ny tontolo iainana ny fanabeazana ny ankizy.

Fanaraha-maso teknika Preschoolers

Mazava ho azy fa ny ankizy herinandro familiarization amin'ny vanim-potoana ny tontolo iainana fiovana namorona S. N. Nikolaevoy. Author Manome isam-bolana ho an'ny herinandro iray hitandrina ny toetr'andro:

1. Isan'andro mamakafaka Weather.
2. Hitondra ny hazo sy ny hazo madinika, tany rakotra.
3. Jereo biby in biby zorony akanin-jaza.
4. Daily mamenoa ny kalandrie ny natiora.

S. N. Nikolaevoy teknika mahakasika ny fifindran ny "herinandro ny fandinihana" isam-bolana ho an'ny herinandro iray. Ho vokany, dia voangona Weather Map, izay ny ry zalahy hamakafaka ny fiovana eo amin'ny biby, ny legioma izao tontolo izao. Nandritra ny fanamarinana ny andro, ankizy hanafina trangan-javatra manokana, mamaritra ny hamafiny. Rehefa mianatra ny andro, dia mitandrina ny telo masontsivana mamaritra ny toetry ny lanitra sy ny karazana Precipitation, ny ambaratonga ny hafanana na ny hatsiaka, ny fisiana na tsy fisian'ny rivotra.

Toy izany isan'andro fanaraha-maso ny fiovana eo amin'ny toetrandro, ny mpampianatra iray mikarakara samihafa, mavitrika, mahaliana ny ankizy tsy hihavitsy, fa nitombo. Io "Environmental Week" - lehibe fahafahana mampianatra ny fitiavana ny natiora, hiteraka hevitra momba ny fizaran-taona sy ny toetra mampiavaka.

famaranana

Ireo vaovao momba ny tontolo iainana izay fototra hahazo ny ankizy mandritra ny fandinihana, tsoa-kevitra, traikefa, ampio ny ankizy hahatakatra ny isan-karazany sy ny nonliving velona izao tontolo izao. Classes tontolo iainana nataon'ny fironana ny soso-kevitr'izy ny batana, ara-tsaina miditra mianatra mampihavaka ny taona dia hanampy ny ankizy no hivory hiaraka natiora, hahatakatra ny maha zava-dehibe, tanjona. Ao ny zaza, izay avy amin'ny tany am-boalohany mbola kely fanaony ho tia, mankasitraka natiora, tsy ho nikapa hazo sy kirihitra, mampijaly biby, mioty voninkazo. Fanabeazana momba ny tontolo iainana - toerana lehibe teo amin'ny sekoly fianarana mialoha. Misy isan-karazany ny teknika nitombo ny ankizy psikology sy ny mpiaro ny tontolo iainana, mba hanampy hampianatra hoavy ny fitiavana voalohany amin'ny hazo, voninkazo, ny vorona, ny biby, ny trondro. Ao amin'ny sekoly maro talohan'ny fanabeazana ho an'ny tontolo iainana nanangana ny faritra velona. Fikarakarana ny mponina manampy amin'ny fananganana ny tontolo iainana kolontsaina.