Systemically-active fomba fampiofanana

Ny rafi-panabeazana any Rosia nandritra ny taona maro tao amin'ny lohalaharana nametraka ny fahazoana fahalalana, dia ny fototry ny siansa maro. Tena fantatry ny mpianatra maro daty, zava-misy, anarany tsirairay, ny foto-kevitra. Na dia izany aza, tsy dia ela akory izay natao fanadihadiana dia nampiseho fa, raha oharina amin'ny tandrefana mpianatra, mpianatra amin'ny Rosiana toeram-pianarana dia sarotra ny mampihatra izany fahalalana izany eo amin'ny fampiharana. Maro ireo ankizy izay nandray anjara tamin'ny fanandramana nitombo ny standstill eo anoloan'ny tsy fenitra asa, dia sarotra ihany koa ny hanao ny fanadihadiana sy ny heviny na tahirin-kevitra, forecasting. Izany no iray amin'ireo antony ho an'ny fanavaozana sy ny fampidirana ny sekoly vaovao GEF, izay mifototra amin'ny rafi-fomba fianarana asa. Izany dia mifototra voalohany indrindra amin'ny ny asa ny mpianatra tsirairay araka ny fahaizany, fahaiza-manao sy taona.

Fa ny voalohany ny teny hoe "asa rafitra-fomba" fianarana dia nampidirina tao amin'ny fanabeazan'Andriamanitra sovietika. Izy roa mitambatra ny hevitra teo aloha. Noho izany, asa atao mba hampitombo rafitra sy hampihatra ny fanaovana toy izany Classics ny fanabeazan'Andriamanitra ho B. Ananiev, B. Lomov sy ny hafa. Vygotsky, Alexander Luria, D. Elkonin akaiky kokoa dia mavitrika fomba amin'ny fanabeazana. Nino izy ireo fa io fomba fampianarana dia manampy tsy ny hahazo fahalalana, fa koa dia hampivelatra ny teknika momba hery, ary koa ny mamorona ny mpianatra. Izany fomba ampifanoherina amin'ny ny mahazatra amin'ny fanabeazana Rosiana ny fampianarana am-bava fomba, izay ankizy atao, ary avy eo dia tsy mahalala ny fomba hampiharana ny fahalalana azo ampiharina sy ny fahaiza-manao azo. Io fomba mahazatra tsy eo amin'ny toeram-pianarana, fa koa amin'ny oniversite, oniversite, ara-teknika sekoly, sy ny sisa. D. Noho izany, dia ho avy ny hiasa, ny ankamaroan'ireo nahazo diplaoma maintsy retrained, mampihatra teorika fahalalana hanandrana, tsy voatery soa aman-tsara, mba hampihatra.

System-asa tafiditra amin'ny fomba fianarana sy ny fikolokoloana ny fampandrosoana ny toetra izay mahafeno ireo fepetra ao amin'ny fiaraha-monina vaovao vaovao, miorina amin'ny fandeferana, ny fifanakalozan-kevitra ny kolontsaina sy ny fanajana ny hafa. Ireo no hevi-dehibe izay manan-danja eo amin'ny fampianarana maoderina.

Nampiasa rafi-asa fomba ny fampianarana matematika, fiteny Rosiana sy ny foto-kevitra hafa. Mba hanaovana izany, ny mpampianatra dia zava-dehibe ny handamina ny fanabeazana dingana mba efa nahary ny fepetra ho amin'ny fampandrosoana ny toetra sy ny manaraka tanteraka, ao amin'ny fototry ny izay tokony mifototra amin'ny mitohy ny fanabeazana. Ny teknolojia ity dia ahitana ny fomba fianarana ny fampandrosoana ny antony manosika, fanavaozana ny fahalalana efa ananana sy ny fahaiza-manao, ny fanolorana fitaovana vaovao mba hamporisihana ireo mpianatra mba hitady ny vahaolana.

Ankoatra izany, ny efitrano fianarana ireo mpampianatra amin'ny fampiasana teknika izany dingana izany dia tokony ho tahaka ny Kilonga fastening kofehy amin'ny teny ivelany, fandinihan-tena, fandinihana sy ny fampidirana ny vaovao ao amin'ny famerimberenana. Koa satria system-asa tafiditra amin'ny fomba voalohany ny asa rehetra ao an-dakilasy ny ankizy ny tenany, ny ankamaroan'ny asa, na inona na inona ilay foto-kevitra, dia tsy maintsy ho azo ampiharina.

Zava-dehibe ny mampianatra ny mpianatra mba mitady fomba tsy mahazatra avy amin'ny toe-javatra, ho afaka amin'ny tsy miankina mahazo fahalalana vaovao, mandinika, manao tsoa-kevitra, ampitahao amin'ny. Tokony mandray anjara ihany koa ny interdisciplinary fifandraisana, izany hoe, ny matematika kilasy dia tena azo atao ny hanome ny asa izay mitondra ny tontolo iainana toetra sy hanome ny rafitrisa olana teo amin'ny tantara voajanahary na biolojia. Izany dia hanatsarana ny efa misy fahalalana, mianatra hampihatra azy ireo eo fampiharana, dia izay no tena antony fampianarana maoderina.

Toetr'andro ny sekoly sy ny fandaharana izay ampiasaina - tsy nahy tranga. Izany no vokatry ny fangatahana ny fiaraha-monina vaovao, izay dia ho afaka ny handray ny toerana ara-dalàna dia tsy nahita fianarana ihany, fa koa ny olona misaina, afaka ny hianatra sy samy hafa ara-tsaina lability.