Mamokatra sy ny rafitry ny pedagojika asa ny mpampianatra - mifandray amin'ny singa

Mamokatra sy ny rafitry ny pedagojika asa - ny trangan-javatra roa izay samy mifandray amin'ny tena akaiky. Ihany amin'ny fanarahana ny fitsipika sy ny toro lalana fototra dia miankina amin'ny fahombiazan'ny ny mpampianatra. Dia ilaina ny mandinika ny tena singa izay efa natokana N.Kuzminoy.

pedagojika sehatra asa dia ahitana:

1. Fandroson'ny ara-pahalalana (gnostique) singa dia azo heverina ho an-tsaha ny mpampianatra fahalalana. Ankoatra izany, amin'ity tranga ity dia tsy ilaina ny tery hidina any amin'ny angon-drakitra foto-kevitra. Zava-dehibe koa: tena fahalalana sy ny tena asa ny olona; taona sy ny vatan'olombelona, ary ara-tsaina ny mpianatra sy ny toetra mampiavaka ny fifandraisana eo amin'ny dingana pedagojika.
2. Nanaovany singa Tactical sy stratejika ahitana hevitra momba ny fampianarana ny olana sy ny fianarana. Koa zava-dehibe dia ny fahalalana ny fomba hahatratrarana azy ireo.
3. Mahasoa singa fototra dia midika fa ny mpampianatra dia tokony ho afaka hanao ny azy, tsy ny asa, fa ny asa ihany koa ny mpianatra, ny soso-kevitr'izy ny fohy sy ny fahari tanjona sy zava-kendrena ny fampiofanana. Ary, na inona na inona, dia momba izay "mamelatra" ilay zavatra: lesona iray, lohahevitra, thematic vondrona, tsingerina kilasy, sy ny sisa.
4. Ny fifandraisana ao amin 'ny mpampianatra no iray amin'ireo fototra indrindra. Satria na dia tamin'ny fomba tena matihanina tsara, tsy ny soso-kevitr'izy ny maha zava-dehibe, ny asa matihanina ny mpampianatra dia mety tsy hitondra fahombiazana. Tafiditra ny toetry ny fifandraisana sy ny specificity ny ny fifandraisana miaraka amin'ny kilasy sy ny mpianatra.
5. Eo ambany ny fandaminana Te hilaza ao amin 'ny maha-mpampianatra ny fahaiza-manao ny rafitra, izay manampy mba handamina ny asa, ny asa sy ny mpianatra kilasy.

Ny firafitry ny fampianarana asa izay tsy misy rafitra ny mifampitohitohy votoatiny, nefa koa "tononiny" ny asa sy ny asa lehibe izay aseho ho azy. Araka izany kaja: fandaminana, ny fifandraisana, manorina, famolavolana sy ny gnostique asa. Ny fanabeazana dia tokony ho dingana mikendry ny fiantohana ny fanamiana tsirairay.

Ankoatra ny kilasika drafitra ny rafitra asa pedagojika azo solontena somary fomba hafa, kokoa fotsiny, fa manana maha zava-dehibe manan-danja azo ampiharina.

Ao amin'io fomba, ny fototra nametraka rafitry ny fanabeazana psikolojia, izay ahitana ny psikolojian'ny ny fianarana, ny fampianarana sy ny psikolojia mpampianatra psikolojia asa matihanina. Ity dingana fampianarana voalanjalanja mety ho lasa mamokatra.

Araka ny izany, dia mifidy voafaritra tsara, singa mifamatotra.

• Fanabeazana singa fototra izay ahitana ny fampitana ny fahalalana sy ny fahaiza-manao teorika rafitra. Na dia izany aza, toy ny fitsipika, ity dingana ity dia natao tsianjery ara-nofo. Mandritra izany fotoana izany, ny fomba tsara indrindra dia ny hanangana ny fototra lojika singa teknika momba dingana (fisainana sy ny fitadidiana). Ankoatra izany, dia tokony ho nandoa ny saina ho amin'ny fampandrosoana ny saina, ny saina, ary ny an-tsitrapo tsara.
• Ny fanabeazana no tena singa fototra matetika "hadino", ary koa izay tsy tokony handeha eo fahalalana sy ny fahaiza-manao, ary koa ny zavatra maro mamorona toetra. Ny mpampianatra dia tokony hotadidintsika fa ny fianarana ao an-dakilasy - dia ny fanabeazana dingana, izay tokony hanararaotra ny mety ny kilasy collectif.
• Hanakanana ny matihanina sy manokana mpampianatra tsara dia aseho amin'ny an-tsipiriany ao amin'ny fanasokajiana ny N. Kuzmina.

Fa ny rafitry ny asa pedagojika foana dia tsy maintsy nanitsy miorina amin'ny fitakiana ny ara-tsaina sy pedagojika maoderina siansa sy ny fangatahana ny fiaraha-monina.