Mampianatra asa, asan'ny pedagojika asa: ny rafitra sy ny specificity

Ny asa, tanjona fampianarana asa no tena fototra maha-olona. ny asan'ny mpampianatra dia miorina voalohany indrindra amin'ny fitiavana ny fiainana, ny ankizy, ny fiadanana. Anisan'ny asa ihany koa ny tompon'andraikitra amin'ny hatsaran'ny fahalalana sy ny fampandrosoana ny ankizy amin'ny maha-olona. Fa ny mpampianatra dia manana ny fototra vokany eo amin'ny fitondran-tena fototry ny fiainana ara-tsosialy. Diniho koa izay maneho ny rafitra sy ny asa fampianarana.

Ny andraikitry ny mpampianatra

Izay mety ho fivoaran-draharaha ao amin'ny fitantanam-panjakana tsy hanome tiany vokany, raha tsy omena tamin'ny tontolo izay no hahatanteraka ny asa ara-tsosialy sy ny asa fanabeazana. Ny andraikitry ny mpampianatra eo amin'ny fiaraha-monina sarotra ampianarina hahalala. Raha toa ka tsy tafiditra ao na dia ny lafiny fanabeazana ny asa, hanao ny asan'ny mpampianatra ny mifandray amin'ny rehetra eo amin'ny fiaraha-monina mpikambana. Momba izany, ny mpampianatra dia maneho ny zavatra ilaina sy ny tombontsoa iraisana ny mponina mahalala ny olana maika ny fotoana.

Fanabeazana asa: maha, rafitra, anjara asa

mpampianatra ny asan'ny tena manokana. Fampianarana manokana dia karazana asa mahasoa ny fiaraha-monina ny olom-pirenena olon-dehibe, fahatsiarovan-tena mikendry ny fanomanana ny ankizy ho amin'ny fiainana araka ny efa misy ara-politika, ara-toekarena, hatsarana, fitondran-tena sy ny tanjona. Anisan'ny tanjona izany dia ny fampianarana voalamina dingana. Asa ara-tsosialy sy ny fanabeazana hetsika mikendry ny fanatsarana sy haingana ny fampiofanana ny tanora ho amin'ny fiainana. Izany dia noho ny zava-misy fa ny mpampianatra, fanatanterahana ny asa, amin'ny fampiasana ny fahalalana teorika sy ny traikefa azo ampiharina eo amin'ny sehatry ny sampan-draharaha misahana manokana ny rafitra. Maro ny mpanoratra mihevitra ny fanomezana asa ny tsirairay ny matihanina pedagojika asa afa-tsy ny olon-kafa, raha mbola mitandrina ny fifandraisany. singa telo Niforona rafitra fampianarana amin'ny ankapobeny:-pifandraisana, fandaminana sy manorina. Mba ho fampiharana ny asa tsirairay pedagojika pedagojika asa ny fahaiza-manao, fahaizana ary maniry ny anjara lehibe.

General toetra

Ara-drafitra lafiny pedagojika asa matihanina horavako ho:

1. Miasa. Tafiditra mieritreritra ny zavatra nataony ny mpampianatra sy ny mpianatra asa fihetsika.
2. Manan-danja. Anisan'ny asa ity dia matihanina-pedagojika asa ny mpampianatra nitondra ny fifantenana sy ny fandaharana ny fitaovana, fandaminana sy ny fanorenana ny dingana fampianarana rehetra.
3. Material. Tao anatin'ny sehatra ity, dia nanatanteraka ny famolavolana ny fampianarana sy methodological fototry ny dingana rehetra.

Tafiditra nanao fampisehoana lafiny fandaminana asa sarotra mikendry ny fampidirana ny ankizy ao amin'ny asa samy hafa, ny fananganana ny ekipa. Ny zava-dehibe indrindra dia ny fifandraisana asa fampianarana. Ny asan'ny fampianarana asa any an-tsaha ity dia nifantoka tamin'ny fananganana mety dia avy amin'ny fanabeazana fijery, ny fifandraisana ny mpampianatra miaraka amin'ny zanaka, mpiara-miasa, ray aman-dreny, ary ny mpikambana ao amin'ny vahoaka.

lafin-javatra manan-danja

Karazana sy ny asan'ny fanabeazana dia ampiharina asa eo anatrehan 'mitohy tsikera. Noho ny mpampianatra mandray ara-potoana momba ny vokatra hahatratra ny tanjona napetraka. Momba izany, ny fanaraha-maso sy ny fanombanana singa ihany koa tafiditra ao amin'ny andian-singa izay namorona asa fanabeazana. Miasa fanabeazana asa napetraky ny mpampianatra na manokana. Ny tsirairay amin'izy ireo dia tsy maintsy manana ny fahaiza-manao sy ny fahaizana ilaina.

Ny tena asa ny fampianarana asa

Ny dingana fianarana dia tanterahina amin'ny subordination mivantana ny tanjona sy ny tanjona napetraky ny mpampianatra. Ny asa manan-danja ny asa fampianarana dia:

1. Fizahana aretina. Misy ifandraisany amin'ny fianarana ny ankizy, fahavononana ny haavon'ny fampandrosoana ara-tsaina ny ankizy tsirairay tsirairay sy ny ekipa rehetra amin'ny ankapobeny.
2. Orientation-vinavina. Izany dia aseho ao ny fahaizana mamaritra ny asa, toro-lalana sy tanjona ny dingana fampianarana, ary koa ny drafitra ny vokatra.
3. Manorina-planina. Tafiditra ny fananganana ny fanabeazana sy ny sahaza asa fampianarana.
4. Ny fandaminana. Ary noho izany ny asa, dia ny asan'ny mpampianatra dia miavaka amin'ny ny mavitrika anjara ny ankizy ao amin'ny dingana fanabeazana. Tafiditra pihetseham-po sy ara-moraly tairina ny ankizy tsirairay.
5. Fanazavana. Tafiditra ny fanentanana amin'ny sehatry ny fahalalana isan-karazany ny zava-bita ara-tsiansa farany.
6. -Pifandraisana sy ny mahaliana. Endri-javatra io dia mifototra amin'ny fananganana ny miara-miasa rivo-piainana, maha-olombelona toe-tsaina ny mpampianatra amin'ny ankizy.
7. Fandalinana sy manombatombana. Izany dia ny handinika ny dingan'ny fampiofanana sy ny fanabeazana, ny fahafahana manao fanitsiana mifanaraka.
8. Fikarohana sy famoronana. Tafiditra asa io fahatakarana sy ny fampandrosoana ny teorika toerana, ny fampiasana ny vokatry ny asa fanadihadiana azy manokana sy ny zava-bita ny mpiara-miasa aminy.

Key lafiny

Fomba nentim-paharazana, izay faritra roa ny asa pedagojika. Asa fanabeazana miasa nifantoka tamin'ny fampianarana sy ny fanabeazana. Ny faritra voalohany midika fitantanana ankamaroan'ny teknika momba fahaizana sy ny faniriana ny ankizy. Fanabeazana asa mifantoka amin'ny mpianatra ny fandaminana ny fitondran-tena. Tsy mihevitra ny asa ho an'ny fampandrosoana mirindra ny toetra. Amin'ny ankapobeny, dia azo antsoina hoe iza ireo foto-kevitra. Toy izany ny manatona ny fifandraisana misy eo amin'ny asa atao ireo dia maneho ny fototry ny thesis ny maha-tokana ny fanabeazana sy ny fampiofanana. Fampianarana izay nentina nivoaka tsy ao anatin'ny tutorial, fa misy fandaminana endrika, dia matetika mazava fotoana zana-kazo, ary manokana ny fanatratrarana tanjona embodiments. Mikasika ny fanabeazana dia tsy afaka milaza toy izany koa. Io asa io dia tsy mivantana natao hahatratra ny tanjona, satria tsy misy azo atao eo amin'ny fandaminana endriky ny fotoana voafetra filanjana azy. Ao amin'ny dingana fianarana dia azo omena ihany no vahaolana miovaova ny olana sasany. Izy ireo kosa, dia mikendry ny fanatrarana ny tanjona amin'ny fampianarana. Ny fepetra manan-danja ny vahaolana mahomby amin'ny famindram-po ny asa fiovana tsara eo amin'ny ankizy ny fahatsiarovan-tena, izay Miseho amin'ny fitondran-tena, fanehoan-kevitra ara-pihetsehampo, teknika momba ny asa.

mpampianatra kolontsaina

Miasa ho toy ny singa tafiditra tanteraka ny mpampianatra maha-matihanina. -Baovao matotra kolontsaina manampy amin'ny Optimization ny dingana fampianarana. Noho izany, ny mpampianatra dia manana ny fahafahana:

1. Ampiharo teknika vaovao sy ny fomba fampisehoana, mamintina ny vaovao. Indrindra indrindra, ny fampisehoana, ny haavon'ny fahalalana ny ankizy.
2. Mampiasà boky lehibe kokoa ny fitaovana.
3. Ampitomboy sy mampihatra solosaina fanaraha-maso sy ny programa fanabeazana.
4. Hanatsara ny fepetra takina amin'ny alalan'ny fianarana lavitra.
5. Ampiasao amin'ny tena harena daty vaovao.

Amin'ny fomba mandroso fanazavana kolontsaina, izany dia miankina amin'ny fahombiazan'ny izay ho napetraky ny asa ny nanaovany asa fampianarana.

Personal toetra

Izy ireo ho toy ny fototra, izay mifototra amin'ny asa fampianarana. Ny asan'ny asa fampianarana tsy azo ampiharina amin'ny mpiasa tsy mahavita azy. Momba izany, ny mpampianatra dia misy fepetra manokana. Ny zava-dehibe indrindra dia ny fametrahana ny mpampianatra matihanina. Tsy Misy vokany eo amin'ny sehatra ny fampandrosoana ny fiaraha-monina amin'ny ankapobeny. Ny toetra ny mpampianatra sy ny fahalalana sarobidy fihetsika ho toy ny renivohitra. Ny afa-po ny asa asa pedagojika iray mihevitra fironana, ny fahalalana fa ny manam-pahaizana tatitra ho an'ny ankizy. Momba izany, ny mpampianatra - dia tsy hoe fotsiny normative personifikator asa, fa koa mpandray anjara mavitrika eo amin'ny fanatanterahana ny fahaizany mba ho tombontsoan'ny fiaraha-monina. Mba hahatakarana tanteraka ireo toetra, asan'ny pedagojika asa, ny olona dia tokony handeha fomba. Ny fiforonan'ny ny fahaiza Mahafaoka fe-potoana lava.

fahaiza-manao matihanina

Izany no heverina ny avo indrindra ny fampianarana. Fahaiza-manao avo dia miavaka amin'ny fahombiazana sy ny famoronana. Maneho azy ny mpampianatra mahazo ny asa atao eo anivon'ny ny santionany sy ny fitsipiny, notsapaina tamin'ny fomba fanao ka napetrany teo amin'ny torolalana. Ilaina ny milaza fa ny fahaiza-manao ny mpampianatra dia tsy mifandray mivantana amin'ny faharetan'ny 'ny zavatra niainany. Ireo voalaza etsy ambony fototra asa ny asa fampianarana tsy azo ampiharina raha tsy misy ny manam-pahaizana ny fahafahana hanorina sy handroaka ny fanabeazana dingana. Araka ny A. S. Makarenko, ny fifehezana ny fahaiza-manao tsy ampy ny mpampianatra rehetra tena nanome tanjona tena. Izany dia niforona, tsy isalasalana, miorina amin'ny traikefa azo ampiharina. Saingy tsy foana, dia lasa loharanom-baovao mpampianatra fehezina. Afaka ho afa-tsy ny asa, ny toetra, tanjona sy fampiharana ny teknolojia izay ho takarina. Fahaiza-manao ny mpampianatra tsirairay dia sarotra fahaiza-manao raharaham-barotra sy ny fahaiza ny manam-pahaizana.

singa

Singa mamorona ny fahaiza-manao ny mpampianatra, dia ny:

1. Ara-tsaina sy fahalalana pedagojika.
2. Fampianarana fitaovana.
3. Professional fahaizana.

Amin'ny alalan'ny fampianarana ny zavakanto dia hahafantatra teknika isan-karazany ny olona matihanina ny hatsiaka amin'ny ankizy. Ny dingan'ny fanabeazana Hita avy amin'ny methodological, ara-tsosialy sy ny fomba fijery. Public toerana tsy ampy napetraka ny soatoavina izay ny manam-pahaizana dia tsy maintsy hanome azy rehetra ankizy. Mba hanatratrarana izany dia mitaky asa manokana fanofanana ny mpampianatra. Tokony ho afaka miasa amin'ny efa misy soatoavina, ho fanohanana. Amin'ny maha iray amin'ireo singa manan-danja indrindra ny fahaiza-manao asa fahafahana hahita ny tsara feo mba haneho ny tombana.

mampianatra fahaiza-

Izy ireo manokana fananana ara-tsaina ny olona, izay hita taratra eo amin'ny tsy fahazakana ny amin'ny fepetra azo ampiharina ny rafi-pampianarana, mba maneho ny antsipiriany ireo mpianatra tsirairay ary koa ny fomba mety mba hitaona ny ankizy mba hahazoana ny vokatra irina. Fifandraisana fahaiza-manao dia niseho tamin'ny fomba ny fanorenana fifandraisana amin'ny ankizy tsirairay mifototra amin'ny fahazoana ny fahatokiana sy ny fitokisana. Manome:

1. Fahaizana mamantatra, izany hoe famantarana miaraka amin'ny ankizy.
2. Differential fahatsapana ny toetra manokana ny mpianatra (ny fironana, mahaliana, ilaina, sy ny sisa.).
3. Fahaizana soso-kevitra.
4. Mandroso zavatra manindry mandry. Miasa amin'ny maha-zava-dehibe mampiavaka ny famoronana fisainana sy Miseho amin'ny mialoha ny vokatra tiana ao amin'ny faritra mivohitra dingana paikady.

Ny iray amin'ireo fomba ny hery miasa mangina izay manohana soso-kevitra. Mety ho mahasoa, raha kendreny dia ny fandrisihana ny saina, matoky tena, fahaizana mandresy vato misakana nihaona, tena hoy amin'ny alalan'ny asa. Soso-kevitra mety ho manimba. Izany Miseho ao ny zava-nitranga fa dia mikendry ny fialam-boly, fanalam-baraka, tsy natoky ny fahaizany, na hery, na olon-dratsy narcissism.

fandaminana fahaiza-manao

Izy ireo dia ilaina ho an'ireo mpampianatra mba hanatanteraka ny asany. Fandaminana fahaiza-manao dia niseho tamin'ny mpampianatra ny tsy fahazakana ny ny tsara sy mamokatra amin'ny teny:

• fifandraisana miaraka amin'ny ankizy ny fahalalana zavatra mandritra ny fizotry ny fanabeazana sy aorian'ny ora;
• Ny fianarana tena fikambanana ny ankizy;
• fanorenana fifandraisana amin'ny ekipa sy ny vondrona sy ny sisa.

fahaizana

Izany dia mampiseho ny fahafahana mamaritra ny taratasy eo amin'ny zava-misy sy ny fahalalana. Fahaiza ahitana andian-mifamatotra toetra ny olona, izay niforona tamin'ny manokana isan-karazany ny zavatra ilaina mandray ny hanao ny tsara sy avo-tsara ny asa. Ny tanjona manan-danja ny asa fampandrosoana ny mpampianatra sy ny asa, noho izany, ao hiverina hisaina ny votoatin'ny fampianarana dingana, ny endriky ny fikambanana. Ny manam-pahaizana manokana dia tsy maintsy ho afaka tapaka, mahomby, optimally mialoha ary hanatanteraka ny asa ao amin'ny toerana fanabeazana, ny soso-kevitr'izy ny tombontsoany manokana sy ny zava-bitan'ny siansa. mpampianatra matihanina no kokoa amin'ny fampitomboana ny fahaiza. Efa tapa-kevitra miorina amin'ny fampianarana ny fandalinana ny zava-nitranga sy ny toe-javatra. Zava-dehibe koa toetra sy ny sehatra matihanina. Ny fitambarany misy telo:

1. -Pananahana.
2. Adaptive.
3. -Modeling an-toerana.

Isaky ny ambaratonga vaovao misy iray teo aloha, ny olona izay maharitra ny hatsaran'ny fiovana.

fahaizana modely

Fampianarana matihanina manana endri-javatra maro. Niara-dia ny fahaiza-mamorona modely. Izany no miantoka ny fanatanterahana mahomby ny asa pedagojika. Ireo endri-javatra dia ahitana:

1. Ny fahatakarana ny fototra fototra.
2. Ny fahaizana milaza trangan-javatra sy ny dingana izay ny ao anatiny isan-karazany ny fahitana manam-pahaizana manokana.
3. Fampidirana amin'ny asan'ny intuitive dingana.
4. Originality sy ny zava-baovao ny asa, ny fandavana ny fitsaratsaram-poana.
5. Ny mahay manatona ny fandaminana ny asa.

Self-fanabeazana

Amin'ny maha-pototry ny asa matihanina na fahaiza-manao sy ny fahalalana. Na izany aza, rehefa nandeha ny fotoana dia tonga lany andro ary nanova ny tombana. Amin'io lafiny io, mba ho azo antoka ny fahombiazan'ny ny fanatanterahana ny asa dia tsy maintsy pedagojika ho fampiofanana ny matihanina foana. Amin'ity tranga ity, ny asa mahomby ny lahateny tsy afaka mahasolo tena ny fampianarana sy ny fanabeazana tena mpampianatra. Amin'izao fotoana izao dia fantatra maromaro fitsipika izay tsy miankina mampirisika ny fampandrosoana ny fahaiza mpampianatra. Anisan'izany ny:

1. Integrated fomba. Mpampianatra vao mainka ny fahalalana, fahaiza-manao sy ny fahaiza-manao isan-karazany sehatra ny asa, hanatsarana ny fahaiza-manao, raha mbola miasa eo amin'ny fanitsiana ny toetra manokana, misaintsaina ny asany fomba.
2. Systematic, fitohizan'ny, ary milamina filaharany. Ihany miorina amin'ny ny avo lenta ny fahaiza-manao matihanina mety ho tratra. Na fiatoana kely avy amin'ny raharaha ao amin'ny Mazava ho azy fa ny fanangonan-karena ny fahalalana ka nampahery fahaiza-manao, amin'ny fampiharana, dia mampihena ny fahombiazan'ny asa. Ny iray amin'ireo endri-javatra ny tena ny fampirisihan'ny ilana asa mitohy. Izany dia tanterahina mandritra ny fampianarana. Mba hanatrarana misy tanjona tsy maintsy ho afaka drafitra ny asa-tena fanabeazana sy ny tena fanabeazana.

fifandraisana

Dia izy io no anisan'ny ny asa matihanina ny mpampianatra na inona na inona manokana. Izany dia noho ny zava-misy, izay vao amin'ny fiombonana miaraka amin'ny ankizy mba hamaha ny olana manan-danja ny fampianarana sy ny fanabeazana dingana. Na dia eo aza ny zava-misy fa ao amin'ny Mazava ho azy fa ny sekoly ambaratonga faharoa fototra fanomanana ny singa ny mpampianatra fifandraisana dia tena nianatra fragmentary sy endrika ivelany fotsiny, maro ny mpampianatra no mamirapiratra fanao tompony taty aoriana. Mandritra izany fotoana izany izy ireo manao fifandraisana, intuitive tsaratsara kokoa, miorina amin'ny zavatra niainany sy ny heviny. Mandritra izany fotoana izany, misy fomba fijery nanohitra ny votoatin'ny ny fifandraisana asa ny mpampianatra sy ny fomba ny fampiharana. Araka ny fomba nentim-paharazana, fifandraisana dia heverina ho toy ny teny fiantraikany, mikendry ny famindrana 'ny zanaka ny fahalalana ilaina sy ny fananganana ny toetra tsara. Ao anatin'ny fomba fiasa hafa, laharam-pahamehana tokoa ny momba ny fifandraisana ny mpandray anjara eo amin'ny fifandraisana ao anatin'ny sehatry ny fifanakalozan-kevitra sy ny fiaraha-miasa mitovy. Milaza ny mpahay siansa fa mitarika ny amin'izay fomba hampisambotra ny tenany ho tsikera, satria rehefa mampiasa misy iray amin'izy ireo dia mety hitondra ho mampidi-doza tafahoatra - liberaly fitoniana na tsy refesi-mandidy jadona. Araka ny mpandinika, ny tsara indrindra dia heverina ho toy ny fomba Integrated. Izany dia manome ny fahafahana hampihatra amim-pahombiazana ny asa fanabeazana ny soso-kevitr'izy taona, olona ara-tsaina, lahy na vavy, sy ny toetra hafa ny mpianatra.

famaranana

Fametrahana ny pedagojika mitaky asa tsy nisy fahalalana ny manam-pahaizana manokana. Fahombiazan'ny fanatanterahana ny tanjona dia miankina amin'ny anton-javatra maro. Anisan'izany ny fahaizana manokana sy ny toetra, ary ny fahafahana tena fampandrosoana, tena fanabeazana. Ny asa ny mpampianatra dia tena asa mafy, dia mitaky fotoana be dia be ny vola lany sy ny ara-tsaina. Fanatanterahana ny asa ny asa pedagojika tokony tanterahina amin'ny drafitra mazava nosarihana niakatra miorina amin'ny vokatra ny fizahana aretina, ny soso-kevitr'izy toetra mampiavaka ny vondrona ny ankizy sy ny fampiasana ny zava-nitranga ny mpampianatra mandroso ankehitriny.