Self-fanabeazana mpampianatra in miditra mianatra (zandriny vondrona): kofehy drafitra

Self - anisan'ny fivoarana sy ny fanatsarana matihanina manam-pahaizana manokana na profil. Tsy afa-tsy sy miditra mianatra mpampianatra. Time tsy mijanona: misy fironana vaovao-pampianarana, ny fomba, feno ny fanao tranomboky ankehitriny methodological boky sy gazety. Ary ny mpampianatra izay maniry lavorary ny asa, dia tsy afaka hijanona amin'ny nanara-morona. Izany no antony manan-danja anisan'ny dingana fanabeazana dia tena mpanabe in miditra mianatra. Vondrona tanora, ary koa ny fanomanana, mila maoderina ny fampidirana ny fanavaozana sy ny fomba fampianarana. Ao amin'ity lahatsoratra ity, isika dia hanampy ny mpitaiza mba handaminana ny asa eo amin'ny tena fampandrosoana, nanamarika ny zava-dehibe ity singa dingana, dia hanatitra ny lisitry ny lohahevitra ho an'ny fanabeazana tena mpampianatra ao amin'ny vondrona zandriny akanin-jaza.

Tanjona sy zava-kendrena amin'ny tena fanabeazana mpampianatra

Voalohany, dia tokony tonga saina mazava tsara fa toy izany tenantsika mpampianatra. Izy io dia ny fahaizana ny mpampianatra mba hahazo vaovao tsy miankina sy ny fahaiza-manao matihanina fahalalana. Inona no antony io asa io? Io fanatsarana ny fampianarana dingana tamin'ny nananganany ny fari-teorika sy azo ampiharina fahaiza-manao ny mpampianatra.

Self-fanabeazana mpampianatra in miditra mianatra (vondrona zandriny) Tafiditra pedagojika fametrahana ireto tanjona:

• fanombanana ny toetra mampiavaka ny taona ny ankizy, ny famaritana ny fotoana ny olana eo amin'ny asa sy ny ankizy;
• familiarization amin'ny methodological fanavaozana;
• fampiharana ny fironana maoderina pedagojika ao amin'ny fomba fanao, ny fandaminana ny fampiofanana sy ny fanabeazana amin'ny fomba sy ny fotoana takian'ny fampiasana ny teknolojia zava-baovao;
• hanatsara ary hampitombo ny haavon'ny fahaiza-manao matihanina.

Ahoana no mifidy ny lohahevitra ho an'ny tena mpitaiza vondrona tanora?

Ahoana no hanombohana tena mpanabe in miditra mianatra? Ny vondrona tanora ny akanin-jaza - izany ny ankizy avy amin'ny roa sy tapany ny efa-taona. Koa izany no nanolorana azy ho manomboka ny tena fampandrosoana ny mpampianatra mba hijery ny azo atao amin'ny ankizy amin'izao fiainana izao vondrona, ny ara-tsaina sy ny toetra batana. Zava-dehibe koa ny manamarika amin'izao fotoana izao ny asa olana ao amin'ny vondrona ny mpianatra ity no mamaritra ny fanantenana ho an'ny asa bebe kokoa. Ihany no hamantatra dia foto-kevitra maro izay mitaky ny matihanina fikarohana sy diagnostics.

Self-fanabeazana mpampianatra in miditra mianatra (zandriny vondrona): Thread asa

Araka ny voalaza tetsy aloha, ny momba ny pedagojika asa dia tapa-kevitra ao amin'ny tranga tsirairay ny soso-kevitr'izy ny tsirairay toetra ny vondrona ny ankizy sy ny mpampianatra (ny laharam-pahamehana, toe-tsainy sy ny fomba fanao, ary koa ny maika ny olana iray manokana Dow). Isika ihany no manolotra saro kofehy izay azo ampiasaina hanaovana drafitra ny tena asa fampandrosoana ny mpampianatra:

1. Ny fampiasana ny fomba ifandrimbonana ny fampiofanana sy ny fanabeazana amin'ny akanin-jaza.
2. Modern fomba fampandrosoana ny tany am-boalohany: teny, karazana, fahombiazana.
3. Integrated kilasy ho vondrona ny ankizy tanora indrindra: manomana sy mitarika.

Mifidiana foto-kevitra ho an'ny tena no azo atao ao anatin'ny sehatry ny drafitry ny miditra mianatra isan-taona, izany no nanolorana azy ho amin'ny Metodista hanontany sekoly. Zava-dehibe ny dia manan-danja ny fanontaniana, mifanaraka amin'ny tari-dalana ankapobeny ny asa akanin-jaza.

karazana asa

Self-fanabeazana mpampianatra in miditra mianatra (vondrona zandriny) Tafiditra miasa mivantana amin'ny ny, miaraka amin'ny ray aman-dreny, ny ankizy sy ny mpiara-miasa aminy. Zava-dehibe ny mandinika ny lazaina ho endriky ny asa. Noho izany, ny tsy miankina ny mpampianatra asa dia ahitana:

• Analysis vita an-tsoratra;
• fampianarana fifanakalozana traikefa;
• fampiharana ny fahalalana teorika amin'ny fampiharana,
• fampisehoana fandrefesana;
• fisoratana anarana vokatra.

Amin'ny miara-miasa amin'ny ray aman-dreny dia afaka mampiasa izany toy ny endriky ny asa torohevitra, latabatra boribory, atrikasa fanabeazana sy ny maro hafa.

Ny fahasamihafana sy ny asa miaraka amin'ny ankizy. Hanatanteraka asa amin'ny foto-kevitra voafantina dia afaka ny ho mpitaiza mivantana amin'ny dingana fampianarana, ary koa ny fikambanana ny ankizy fialam-boly. Zava-dehibe ny tafiditra ao ny taona ny mpianatra, drafitra ny tena mpanabe in miditra mianatra 2 tanora vondrona noho ny voalohany ihany no herintaona na enim-bolana, fa ny zokiny mpianatra efa mifanaraka amin'ny ankizy ny saha, dia niezaka ny hahazo iray habetsaky ny fahalalana sy ny fahaiza-manao ao amin'ny fandaharana. Raha ny vondrona tanora 1 ihany no zatra ny toe-piainana vaovao.

Ahoana no hanaovana drafitra: torolalana

Mba tena mandamina amim-pahombiazana amin'ny mpampianatra miditra mianatra (1 zandriny faralahy vondrona vondrona sy 2) Tokony ho streamlined ka mba diniho ny dingana amin'ny asa:

1. Mifidiana foto-kevitra iray.
2. Mametraha tanjona sy ny tanjona.
3. Mamaritra ny karazana asa.
4. Manaova drafitry ny asa.
5. Nianatra zavatra teorika ny lohahevitra voafidy.
6. Fakafakao ny traikefa fanabeazana.
7. Mba hanana asa azo ampiharina.
8. Ampiharo eo amin'ny fampiharana izany fahalalana izany.
9. Mba hanolotra ny vokatra.

Ny fanaovana ny drafitry ny tena mpanabe

Ahoana no handamina tsara ny asa ny tsy miankina ny mpampianatra? Atolotsika ho toy ny ohatra ny drafitra manaraka ity:

1. Title page. Ny pejy voalohany dia ahitana anaram-boninahitra: "Tena fanabeazana mpampianatra in miditra mianatra (2 zandriny vondrona)", ny anaran'ny ilay mpampianatra, fampianarana, traikefa, seniority, sokajy sy ny maro hafa.
2. Voatondro lohahevitra, tanjona sy zava-kendrena.
3. Tapa-kevitra ny karazana asa miaraka amin'ny ray aman-dreny, ny ankizy sy ny mpampianatra.
4. Ary namoaka ny lisitry ny boky sy gazety.
5. Tsy azo ampiharina mamaritra asa manokana ny mpampianatra eo amin'ny foto-kevitra ny voafidy sy ny daty.
6. Notsapaina sy nosedraina vola fitaovana: ny ankizy asa-tanana, fikarohana, manana fomba voarindra fampandrosoana sy ny maro hafa.
7. Voalaza karazana fanolorana ny vokatra.

Plan ny tena mpitaiza miditra mianatra ao amin'ny vondrona tanora kokoa no tafiditra ny famoronana asa, fianarana zava-nitranga, ary koa ny ray aman-dreny sy ny anjara ny mpikambana hafa ao amin'ny ankizy ny fianakaviana.

Ny fanaovana ny valiny

Izany mamintina mamintina ny asa momba ny foto-kevitra "Self-mpampianatra ao amin'ny fanabeazana miditra mianatra." 1 vondrona tanora ihany manehoa asa voatendry manokana eo ambany fanaraha-mason'ny ny mpampianatra. Raha ny vondrona tanora roa efa afaka mahaleo tena mampiseho ny asa sy ny asa-tanana, manampy mpitaiza mba hanangona ny ilaina fanazavana azo ampiharina. Ahoana no mba hamoaka ny vokatry ny tena fampandrosoana ny mpampianatra? Azonao atao ny mampiasa ireo amin'ny teny:

• thematic atrikasa;
• manodidina ny latabatra;
• mampianatra ny kilasy tompony;
• misokatra kilasy;
• famoronana Marathon;
• voly sy ny asa fanabeazana, ary ny hafa.

Indrisy anefa, ny mpampianatra dia tsy mahatsapa foana izay mila manao ny drafitry ny tena fanabeazana mpampianatra miditra mianatra ao amin'ny vondrona tanora kokoa. Satria ny ankizy ao amin'io sokajin-taona tena mbola ankizy, ahoana no nandamina azy ireo hanao zavatra, mba hanandrana, hampiasa fanabeazana baovao, hijery? Raha ny marina, dia tsy vitan'ny hoe azo atao fa ilaina! Koa satria ireo ankizy - ny taranaka ankehitriny. Lany andro, za-draharaha mahazatra ny fampianarana teknika mpanabe dia moramora fotsiny ny fampandrosoana ireo ankizy.

Ny asa no tena zava-dehibe ho fampiharana pedagojika baovao, mba haharaka ny fotoana, mba hahatonga ny taranaka izay mahafeno fepetra rehetra amin'ny fiaraha-monina maoderina. Ato amin'ity lahatsoratra ity, dia efa nanolo-kevitra ny marokoroko drafitry ny tena fanabeazana miditra mianatra mpampianatra (2 vondrona tanora sy ny vondrona tanora 1), niresaka momba ny mety ho endriky ny asa sy ny fandaminana. Fa ny asan 'ny mpampianatra - dia ambonin'izy rehetra mamorona aman-tsain'olombelona. Zava-dehibe ny manatona ny asa ivelan'ny efajoro, famoronana - ihany ny asan 'ny mpampianatra dia ho mahomby sy mahaliana ny ankizy.