Bit teny amin'ny matematika. Vola kely teny

Fahaizan-javatra am-bava sy an-tsoratra ny fomba fikajiana dia miankina amin'ny ho voaray am fanontaniana ny ankizy miisa isa. Ao amin'ny lohahevitra fianarana isaky ny hoe nomena efitrano fianarana ambaratonga voalohany iray ora maro. Araka ny fomba fanao mampiseho, dia tsy ampy ny fotoana foana mampihatra fahaiza-manao, izay omen'ny fandaharana.

Fantany fa zava-dehibe ny olana, mpampianatra za-draharaha dia azo antoka ny ho tafiditra ao amin'ny lesona tsirairay miisa fanazaran-tena mifandray amin'ny isa. Fanampin'izany, dia Avelao izy ireo karazana asa, ary ny fampisehoana ny filaharan'ireo mpianatra.

fandaharana fepetra takiana

Mba hahatakarana izay ilaina mba hiandrandra ny mpampianatra sy ny mpianany, ny voalohany tokony ho mazava tsara ny fepetra takiana mahalala izay napetrany ao amin'ny matematika handroso ao amin'ny fandaharana manontolo, ary amin'ny resaka miisa indrindra indrindra.

• Ny mpianatra dia tokony ho afaka hanangana isaina (hahatakatra ny fomba hanaovana izany), ary miantso azy ireo - ny fitakiana izay mifandray amin'ny am-bava hita isa.
• Raha mianatra ny voasoratra numeration, dia tsy maintsy mianatra ny ankizy, tsy mba hanoratra ny isa, fa ny mampitaha azy ireo. Na izany aza, izy ireo dia mifototra amin'ny fahalalana ny niantsona sarobidy ny tarehimarika eo ny isan'ny anglisy.
• Ny hevitry ny hoe "marary mitsika", "vondrona kely", "nanaikitra ny teny hoe" ankizy mianatra ao amin'ny kilasy faharoa. Nanomboka tamin'izay fotoana izay ny teny dia niditra ao amin'ny voambolana mavitrika mpianatra. Fa ny mpampianatra mpampiasa azy tany an-matematika ireo lesona ao amin'ny kilasy voalohany, ny fianarana hevitra.
• Fantaro ny anaran'ny isa mba hanoratra ny maro ho toy ny vola kely ny teny ampiasaina amin'ny fampiharana, dia toy izany vondrona ny tantara, toy ny am-polony, zato, arivo, mba miteraka ny filaharan'ireo misy ampahany ny voajanahary isa - ihany koa ny fepetra takiana ao amin'ny fandaharana ho amin'ny fahalalana ny sekoly fanabeazana fototra mpianatra.

Ahoana ny fampiasana ny asa

Ireto manaraka ireto ny vondrona natolotra asa hanampy ny mpampianatra ho tanteraka mandrafitra ny fahaiza-manao izay amin'ny farany mitondra ny vokatra irina eo amin'ny fampandrosoana ny fahaiza-manao ny mpianatra solosaina.

Ny fanazaran-tena azo ampiasaina ao an-dakilasy nandritra ny am-bava tantara, famerenana ny ara-nofo amin'ny fotoana fianarana vaovao. Afaka ho nanatitra ho entimody, in-kilasy asa. Ao amin'ny fanatanjahan-tena ara-nofo ny mpampianatra dia afaka mandamina ny vondrona, mivantana sy asa tsirairay endrika.

Be dia miankina amin'ny fitaovam-piadiana ny teknika sy ny fomba izay tompony ny mpampianatra. Fa tsy tapaka fampiasana fisesin-asa sy ny fahaiza-manao fiofanana - ny tena toe-piainana izay hitarika ho amin'ny fahombiazana.

Mamorona ny isa

Ireto manaraka ireto dia ohatra ny fanazaran-tena natao mba hahatanteraka ny fahatakaran-javatra ny fanabeazana isa. Izy ireo vola takiana dia miankina amin'ny haavon'ny mpianatra ny kilasy.

1. Ny fampiasana ny sary, milaza amintsika ny fomba isan'ny vokatr'izany. Vakio izany (roan-jato, ampolony efatra, 3 vondrona). Ary ny isan'ny voafaritra mampiseho ny endriky, toy ny lehibe sy kely triangles, teboka.
2. Record ary vakio ny isa. Manaova azy ireo amin'ny endriny voafaritra. (Mpampianatra mivaky hoe: "2-jatony, am-polony 8, 6 vondrona ny" asa mihaino ny ankizy avy eo sequentially miasa izany.).
3. Tohizo ny hanoratra ny mari-trano. Vakio ny isa ary hanatona azy ireo ny modely. (4 sela. 8 pcs. = 4 sela. 0 dess. 8 pcs. = 408, 3 sela. 4 pcs. = ... jato. ... dess. ... U = ...).

Antsointsika sy manoratra ny isa

1. Fanazaran-tena ity dia ahitana karazana asa izay mitaky hiantso ny isan'ny voafaritra omen'ny ny lasitra.
2. Antsoy ny isa amin'ny fitendrena azy ireo eo amin'ny lamba: 967, 473, 285, 64, 3985. Inona no mirakitra ireo sokajy vondrona tsirairay?

3. Vakio ny andinin-teny sy an-tsoratra tsirairay isa kardinaly: ... fito fiara nitatitra ny iray ... diman-jato amby arivo sy roa ambin'ny folo kesika voatabia. Mandra-pahoviana no toy izany fiara hitondra roa arivo amby valon-jato sy valo ... toy ny baoritra?

4. Record ny isan'ny isa. Ireo toetra izay voalaza ao amin'ny vondrona kely: 8 sela. 4 vondrona. = ...; 8, M = 4 cm ...; 4 sela. 9 folo. = ...; 4 M DM = 9 ...

Hoy ny Baiboly, ary ampitahao amin'ny isa

1. Vakio mafy ny isa izay ahitana ny 41 decimal. 8 pcs.; 12 folo.; 8 les. 8 pcs.; 17 dess.

2. Vakio ny isany sy haka azy ireo mety sary (eo amin'ny solaitrabe ao amin 'ny tsanganana voasoratra samihafa isa, sy ny hafa - tsy mba manokana dia aseho modely ireo isa, ny mpianatra tsy maintsy hametraka ny taratasy.)

3. Ampitahao ny isa: 416 ... 98; 199 ... 802; 375 ... 474.

4. Ampitahao sarobidy: 35 sm 3 M ... 6 sm; M 7 ... 9 sm 9 sm 3 M

Isika dia miara-miasa amin'ny vondrona kely

1. Express in venty samy hafa kely 3 sela. 5 folo. 3 vondrona. = ... jato. ... vondrona. = ... dess. ... vondrona.

2. Fenoy ny latabatrao izy;

3. Manaova taratasy kely maromaro, izay nisy ny isan'ny 2 midika voalohany vondrona 92 marary mitsika; 502; 299; 263; 623; 872.

4. Record ny tarehimarika telo isa, izay mitovy ny isa dia ny telon-jato sy vondrona - sivy.

Vola kely teny

Examples:

1. Vakio ny soratra teo amin'ny solaitrabe: 480; 700 + 70 + 7; 408; 108; 400 + 8; 777; 100 + 8; 400 + 80. Ao amin'ny tsanganana voalohany Asaivo tarehimarika telo isa, ny vola kely ny teny dia ho eo amin'ny tsanganana faharoa. Mifandray amin'ny zana-tsipìka hahatratra sy ny vidiny.
2. Vakio ny Numbers: 515; 84; 307; 781. Soloy teny kely isany.
3. Soraty ny dimy isa-tarehimarika, izay ho telo tarehimarika teny.
4. Soraty ny enin-tarehimarika isan'ny iray misy teny kely.

Ny fianarana be isa

1. Toerana sy hanasongadinana ny isan'ny telo-tarehimarika: 362, 7; 17; 107; 1001; 64; 204; 008.
2. Record isa izay 375 tamin'ny kilasy voalohany sy faharoa vondrona vondrona kilasy 79. Inona no ambony indrindra sy ny kely indrindra ny teny kely.
3. Inona avy ireo sy ny maha samy hafa ny fitoviana eo amin'ny samy mpivady ny 8 sy 708; 7 sy 707; 12 sy 112?

Ampiharo vondrona vaovao ny kaonty

1. Vakio ny isa ary lazao ahy ny fomba am-polony maro isaky ny anankiray amin'ireny: 571; 358; 508; 115.
2. Firy isan-jatony no ao amin'ny firaketana an-tsoratra ny isany?
3. Velomy ny vondrona maro, hanamarina ny safidy: 10; 510; 940; 137; 860; 86; 832.

Ny niantsona hasarobidin'ny ny tarehimarika

1. Avy amin'ny tarehimarika 3; 5; 6 hanao izay rehetra azo atao isa telo-tarehimarika.
2. Vakio ny isa: 6; 16; 260; Iza 600 isa no miverimberina ao amin'ny isan-olona izany? Inona no nanampy azy holazaina?
3. Tadiavo fitoviana sy ny fahasamihafana amin'ny alalan'ny fampitahana ny isa teo amin'izy ireo: 520; 526; 506.

Mahisa haingana sy marina

Ny asa toy izany dia tokony hahitana fanazaran-tena izay mitaky ny habetsahan'ny isa sasany mba hametraka amin'ny miakatra na midina ny filaminana. Azonao atao ny manasa ny ankizy mba hamerina ny sahiran-tsaina amin 'ny isa mba, ampidiro tsy ampy, hanala ny fanampiny isa.

Hitantsika ny soatoavina ny isa teny

Amin'ny alalan'ny fampiasana ny fahalalana mpianatra miisa no tsy sarotra ny hahita ny soatoavina ny fanehoana karazana: 800 - 400; 500 - 1; 204 + 40 Izany no ho ilaina ny mangataka ny ankizy foana ny zavatra tsikaritrareo, manatanteraka ny asa dia angataho mba hiantso azy ireo izao na izao teny kely, misarika ny sainy ho amin'ny toe-javatra mitovy amin'ny maro isa sy ny sisa. D.

Ny fanazaran-tena rehetra dia zaraina ho vondrona noho ny aina ny fampiasana. Tsirairay ireo dia azo nameno ny mpampianatra amin'ny ny fisainana mazava. Asa ity dia karazana harena be, Matematika. Bit teny izay hanampy anao hianatra momba ny firafitry ny isa lehibe rehetra, dia tokony mitana toerana manokana eo amin'ny fifantenana ny asa.

Raha manatona ny fianarana ny isa sy ny nandaminana ny marary mitsika rafitra ho ampiasain'ny mpampianatra nandritra ny efa-taona ny sekoly ambaratonga fototra, dia ny vokatra tsara dia voatery hiseho. Ankizy dia mora foana, ary tsy misy fahadisoana mba hanao rafitrisa kajy na be pitsiny.