Ny asa fanomanana drafitra ao amin'ny vondrona miaraka amin'ny ray aman-dreny. Memo ny ray aman-dreny. Torohevitra ho an'ny ray aman-dreny ao amin'ny vondrona fanomanana

Ny foto-kevitra mialoha ny sekoly fanabeazana nilaza fa ny ray aman-dreny no mpampianatra voalohany. Psikology efa nanandrana izany toe-tsaina be fitiavana ny zazakely, ny rivotry ny fahatokiana, ny saina ao amin'ny fianakaviana no fototry ny fampandrosoana ny ara-dalàna ny zaza. Maro no mino fa ao amin'ny fanabeazana sy ny fanabeazana ny miditra mianatra mpampianatra ihany no tompon'andraikitra. Raha ny marina, ihany no mpiray asan'ny ray aman-dreny sy ny mpiasa dia afaka miditra mianatra manaiky vokatra tsara. Noho izany, amin'ny miditra mianatra mandoa ny saina ho lehibe ity tari-dalana ny asa pedagojika. Ny ara-nofo dia hanampy mba hahatonga ny drafitra fanomanana ny asa ao amin'ny vondrona miaraka amin'ny ray aman-dreny, ary manatanteraka izany amin'ny fomba mahomby ao anatin'ny dingana ny fanabeazana.

Ny tanjona sy ny tanjona ny asa miaraka amin'ny ray aman-dreny tao an-miditra mianatra

Amin'izao fiaraha-monina, toe-javatra mahazatra dia rehefa olon-dehibe, mba handefasana ny zanany any akanin-jaza, naroboka tanteraka tao amin'ny asa andavanandro, ahiahy, olana, ka ny zanakao ny kely saina. Mazava ho azy fa ray aman-dreny miezaka ny hanome ny ankizy rehetra ny ilaina, kanefa ny vokany dia ny mifanohitra amin'izany - ny pipsqueak toy izany dia tsy afaka hanana toe-piainana ara-dalàna, misy korontana eo amin'ny fampandrosoana ny olona, matetika ny fikorontanana ara-tsaina. Noho izany, ny tena tanjon'ny fikambanana mialoha ny sekoly ao an-mampiasa ny mpianatra fianakaviana no fananganana ny olon-dehibe iray toerana mavitrika. Midika izany fa ny ray aman-dreny tompon'andraikitra voalohany tokony ho mpandray anjara eo amin'ny fanabeazana dingana. Zava-dehibe Indrindra lafiny io ny be taona ireo mpianatra, ka tamin'izay indrindra faha-5 taona misy fiovana lehibe eo amin'ny fananganana ny olona mifandray amin'ny zava-misy fa ny zaza mandeha ho lasa schoolboy.

Zava-dehibe koa ny manamarika fa ny ray aman-dreny tsy hizaka foana ny pedagojika asa - izany dia noho ny tsy fahampian'ny fanabeazana matihanina. Noho izany dia ilaina mba hanatsarana ny compétence ny olon-dehibe ao amin'ny fanabeazana ny ankizy - io olana io dia tsy maintsy ho niantso koa amin'ny alalan'ny fiaraha-miasa akaiky miaraka amin'ny fianakaviana ny mpianatra miditra mianatra.

asa fandaharam-potoana

Mba hamahana ny olana amin'ny miditra mianatra dia nomanin'ny faritra ny asa. Noho izany, manan-danja izay mitantana ny antontan-taratasy dingana isan-taona dia ny drafitry ny asa ao amin'ny vondrona fiomanana amin'ny ray aman-dreny. Mahatonga azy ity ho eo amin'ny fototry ny fitsipika, fa dia kaontiana ihany sy tena ilain'ny fianakaviana. Ny afa-po ny amin'ny drafitra isan-karazany dia tokony ahitana asa, ao anatin'izany ny:

• asa vaovao;
• asa fizahana aretina;
• ara-tsaina sy ny fanabeazana pedagojika;
• popularization ny fianakaviana soatoavina, ny maha zava-dehibe ny mpiray fialam-boly.

Tahirin-kevitra ity dia nosarihana niakatra ho ny taona iray manontolo-pianarana. Zava-dehibe ny drafitra dia tsy tena nifehy, fa soso-kevitra dia izao manaraka izao: "Ny anaran 'ny hetsika", "pedagojika tanjona sy ny tanjona", "Daty", "tompon'andraikitra amin'ny tetikasa."

Outreach

Ny asa fanomanana drafitra ao amin'ny vondrona miaraka amin'ny ray aman-dreny dia ahitana ny fiaraha-mientana mba familiarize ny zava-mitranga ny hitoetra ny ankizy ao amin'ny akanin-jaza, manolotra fanampiny tolotra, ary koa voalamina teo amin'ny fametrahana ny asa manokana (ohatra, miteny fitsaboana, ara-tsaina). Io dia afaka mampita vaovao niaraka tamin'ny fanampian'ny trakta dokam-barotra, vaovao mijoro. Ankoatra izany, amin'ny teny mahomby asa vaovao ao amin'ny akanin-jaza no torohevitra ho an'ny ray aman-dreny ny. Misy lohahevitra adihevitra azo atao amin'ny fiomanana vondrona: "Ny dingana voalohany tao amin'ny kilasy voalohany", "krizy enin-taona sy ny fomba handresena izany", "Moa andro ho any an-tsekoly?"

diagnostics

Mba hifaneraserana amin'ny ray aman-dreniny tao amin'ny vondrona dia mamokatra fiomanana, dia ilaina ny mamantatra ny zavatra ilain'ny ankizy. Ankoatra izany, zava-dehibe ny hamantarana maromaro olana maika, "maika" olana mifandray amin'ny fanabeazana ny ankizy miditra mianatra. Mba hamahana ny olana toy izany dia azo atao noho ny fanampian'ny isam-batan'olona sy ny vondrona dinidinika, fanadihadiana.

Ny tena mahazatra takatry sy ny endriky ny aretina dia fanontaniana ho an'ny ray aman-dreny. Ny vondrona fanomanana dia afaka mandroso foto-kevitra toy ny hoe "mila mianatra ny fankatoavana eo amin'ny dingan'ny ny akanin-jaza", "State ny ara-pahasalamana ny zaza", "manalefaka dingana: mpomba sy mpanohitra", sy ny hafa.

Pedagojika fanabeazana ny ray aman-dreny

Mitaiza ny compétence ny ray aman-dreny eo amin'ny fampandrosoana sy ny fanabeazana ny ankizy - iray amin'ireo asa manan-danja indrindra ny fifandraisana amin'ny fianakaviana Dow. In miditra mianatra voalamina isan-karazany ny asa ao amin'io faritra io. Noho izany, maharitra drafitra miaraka amin'ny ray aman-dreny ao amin'ny vondrona fanomanana dia ahitana:

• ray aman-dreny-mpampianatra fihaonambe;
• fakan-kevitra;
• ara-tsaina sy pedagojika fiofanana;
• lohahevitra mamaritra zorony, mijoro;
• mpiara-bahoaka hetsika.

ray aman-dreny Conferences

Mahomby sy mahomby endriky ny asa miditra mianatra dia ny fivorian'ny ray aman-dreny. Ho fanomanana (vondrona eo ho eo sy ny zandriny koa handray anjara toy ny mpihaino) taona sokajy ny mpianatra foto-kevitra toy izany fisehoan-javatra mety ho ny manaraka "andro fomba ho avy voalohany grader," "Game of fiainan'ny be taona Preschoolers", "Fanatanjahantena sy mafy hatoka ho toy ny fisorohana ny aretina vokatry ny mikraoba."

Miaraka amin'ity endriky ny asa amin'ny maha-ray aman-dreny-mpampianatra fivoriana, dia afaka hamaha isan-karazany pampianarana tanjona, indrindra indrindra, mba hampahafantarana ny momba ny toe-javatra ny hitoetra ny ankizy miditra mianatra, mba hitarika ny fanadihadiana mba hamaritana mandritra ny fivoriana ny tena ilain'ny ankizy, atsangano ny haavon'ny compétence ny olon-dehibe ao amin'ny fanabeazana.

Ao amin'ny minitra ny fivoriana voatery hitarika ny fotoana toy izany ny endriky ny asa, izay mampiseho ny olana noresahina, fanapahan-kevitra nalaina, azo ampiharina ny fepetra sy ny maro hafa.

fakan-kevitra

Tsy misy tsy mahomby noho ny hamahana ny olana pedagojika endriky ny asa ao miditra mianatra no torohevitra ho an'ny ray aman-dreny. Ny fanomanana dia nanatontosa vondrona na eo amin'ny drafitra, sy ny raharaha na inona na inona toe-javatra olana. Toy izany ny asa azo atao na eo amin'ny endriky ny iombonana fivoriana, ary koa ny tsirairay.

Nooks ary ny dabilio ho an'ny ray aman-dreny

Fomba iray hafa ny fanabeazana amin'ny ray aman-dreny dia ny famokarana ny fitoeran-tavin-manokana, noho izany, nitarika ny ankizy ao amin'ny akanin-jaza, olon-dehibe dia manana ny fahafahana familiarize ny tenany amin'ny mifanaraka vaovao. Ahoana no hanaovana ny toerana ho an'ny ray aman-dreny ao amin'ny vondrona fiomanana? Ny tena safidy mety ho vita ny fividianana ny hijoro miaraka amin'ny "paosy" fa misy vaovao. Mandray soa taminy fa izy aesthetically voaravaka sy azo ampiharina. Ety ambony lampihazo ray aman-dreny dia tokony hapetraka, tapaka fanavaozana ireto fampahalalana manaraka ireto:

• psycho-pedagojika toetra mampiavaka ny ankizy 5-6 taona taona;
• Fomba ny andro;
• fiofanana fandaharam-potoana;
• sakafo;
• Anthropometric tahirin-kevitra ny vondrona mpianatra;
• pedagojika hamantatra izany, soso-kevitra sy ny teny dokotera psikology;
• Voasokajy.

Koa amin'izany joron'ny amin'ny faritra dia afaka handraisana ny ankizy ny asa fampirantiana, "ny boaty ny pedagojika fahaiza-manao", izay mety ho, ohatra, ny fampahatsiahivana ho an'ny ray aman-dreny amin'ny loha foto-kevitra, ny fampirimana amin'ny sary ny ankizy eo amin'ny famoronana asa sy ny maro hafa.

Fikambanana ny fialam-boly

Fa ny fananganana ny fampianarana mavitrika toerana, ny ankizy foibe fikarakarana ny fianakaviana mikarakara fiaraha-mientana. Ny asa fanomanana drafitra ao amin'ny vondrona miaraka amin'ny ray aman-dreny dia ahitana ny Pop kintana, ara-panatanjahantena zava-mitranga, famoronana asa iombonana.

Fikambanana izany fisehoan-javatra mitaky ampahany lehibe ny fanomanana asa na amin'ny mpianatra sy ny fianakaviany. Amin'ny fanatanterahana hiara toy izany fisehoan-javatra eo amin'ny toerana voalohany dia zava-dehibe mba hamoronana rivo-piainana mafana sy sariaka ny fiaraha-miasa eo amin'ny mpampianatra sy ray aman-dreny, ary koa ny olon-dehibe sy ny ankizy. Noho izany mialoha-midinika no natao ho an'ny ray aman-dreny. Ny vondrona fanomanana lohahevitra fepetra toy izany dia mety ahitana: "ankohonana misy azy," "fanohanana sy ny fahazavan-tsaina ny olon-dehibe toy ny toe-javatra eo amin'ny ara-tsaina ambony fampiononana ny zaza miditra mianatra."

thematic tsoratra

Tsotra, mora fijery ny fanabeazana dia ny famokarana sy ny trakta bokikely manokana. Afaka mamoaka ny vaovao momba ny zava-nitranga atsy ho atsy, zava-dehibe lafiny fandaminana. Memo ho an'ny ray aman-dreny isan-karazany mampiseho fanolorana, fitsipiky ny fitondran-tena ao anatin'ny toe-javatra nomena. Ohatra, ireto lohahevitra manaraka ireto dia azo tolo-kevitra: "Ny ankizy miresaka ratsy; koa izay tokony hatao?", "Walk Autumn Hevitra", "Siantifika fanandramana ho an'ny ankizy 5 taona."

Ny asa fanomanana drafitra ao amin'ny vondrona miaraka amin'ny ray aman-dreny - ny tahirin-kevitra fototra miditra mianatra, maneho ny asa isan-karazany natao fampitomboana ny asa, hetsika olon-dehibe, fifandraisana eo amin'ny mpampianatra sy ny mpianatra avy amin'ny fianakaviana, mba hanome ny ilaina ara-tsaina sy ny fanabeazana fanampiana.