Fandaharam-potoana ara-potoana isam-bolana amin'ny "Ahoana ny fomba fijerin'ny sahona amin'ny ririnina"

Fanaovana drafitra isan-kerinandro thematic lasa manan-danja eo amin'ny nitarika kilasy amin'ny ankizy ny miditra mianatra sy ny tany am-boalohany taona sekoly. Ny fitaovam-pampianarana, izay tsy maintsy ianarana, dia mitovy amin'ny fizarana rehetra, dia voafetra amin'ny hetsika samihafa.

Fandaharam-potoana isam-bolana:

1) Ny foto-kevitra hoe "Ahoana ny fandinihana ny sahona" dia ampahany amin'ny fizarana lehibe amin'ny fanabeazana "Ahoana ny fiandrasan'ny biby"? Ho an'ny karazan-biby isan-karazany, isaky ny fotoana voafetra mifanaraka amin'ny vanim-potoana fikarakarana ny biby dia ho an'ny ririnina.

2) Amin'ny fiandohan'ny herinandro, ny mpampianatra dia mamorona tontolo iray ao amin'ny efitrano izay mampitombo ny fahalianan'ny ankizy amin'ity lohahevitra ity: eo amin'ny zoron'ny boky dia misy asa momba ny sahona, eo amin'ny zoron'ny totozy - fanoharana amin'ny asa sy boky izay manampy amin'ny fanehoana tsara ny sahona. Boky, albums, sary hosodoko dia mitarika fahalianana amin'ny ankizy, ny filàna fametrahana fanontaniana.

3) Tokony efa manana fahalalana momba ireo mponina ao amin'ny tahirin-tsakafo ny ankizy vao teraka, noho izany dia azon'ny mpampianatra atao ny manomboka ny lohahevitry ny sahona raha vantany vao vita ny lohahevitra ofisialy hoe "Ahoana no ataon'ny ririnina amin'ny ririnina"?

4) Ary tamin'ny andro voalohany amin'ny herinandro ny kilasy mifandray amin'ny iray loha hevitra izao: Ny taranak'i mamaky ahalalan-javatra hafa momba ny sahona, amin'ny fotoana malalaka izy ireo manao ny fitraitraiky ny sahona vita amin'ny taratasy (origami teknika), ny fanatanjahan-tena fampiofanana sary ny sahona lasa tena, toy izany koa ny mpampianatra mampianatra paroasy amin'ny fahari-nitsambikina amin'ny toerana . Mianatra tononkalo momba ny lohahevitra ny preschoolers, ary mitarika ny fijerena ny biby.

5) Mampidi-doza ho an'ny ankizy ny zavatra toy izany. Ny mpampianatra dia miandry mandra-pahaonan'ny ankizy ny fanontaniana hoe "Ahoana no ahitan'ny sahona ririnina?", Izay lasa lohahevitry ny fibodoana voalohany.

Fomba fampidirana lesona miorina amin'ny tantara an-kira

Ny mpampianatra dia manolotra ankizy ny anaran'ny tantara na ny mpanoratra, izay misy ny sarin'ny sahona. Ny ankizy dia mahatsiaro ilay tantara "The Frog Princess" na "The Frog Traveler" nataon'i VM Garshin. Araky ny angano izay tena mahaliana indrindra ho an'ny ankizy, ny lesona dia natsangana.

Ny sombiny iray monja amin'ny manga dia nofantenana, izay mampiseho ny endriky ny fiainan'ny sahona: ny henatra, ny rano, ny moka ary ny rivotra, ny tany moka.

Raha toa ny ankizy misafidy angano "Ny sahona-lavitra", dia afaka milaza aminy ny momba ny fifindra-monina ny biby ao amin'ny mialoha ny ririnina, fampisehoana tsary ny hetsika ny biby mba hanome toerana ho an'ny wintering antony. Noho izany, ny fehezan-teny dia nanjary dikan-teny avy amin'ny filazana marina izay ahafahan'ny sahona afaka miverina any amin'ny toerana misy azy, na dia entina amina kilaometatra mahery aza izy ireo.

Ny mpanabe dia mampiseho ireo ankizy manokana famantarana ho an'ireo mpamily fiara izay miampita ny faritra fifindran'ny biby mandritra ny fararano. Manolotra fomba hisorohana ny biby tsy ho faty izy ireo rehefa mifindra any amin'ny tarika lehibe ary afaka miditra amin'ny kodiarana amin'ny fiara: mametraka tonelina eo ambanin'ny làlam-by, mamorona alika sy farihy eo akaikin'ny toeram-ponenany fahavaratra.

Ny mpampianatra dia tsy manome fampahalalana mazava momba ny fomba fijerin'ny sahona amin'ny ririnina, fa manondro fa ny ankizy dia mihevitra ny karazana amphibiana samihafa ary manandrana maminavina hoe aiza ny sahona miafina amin'ny ririnina avy amin'ny hatsiaka sy ny hafanana. Ny valim-panontaniana fenoam-pahatokiana ny ankizy dia ampian'ny mpampianatra, voamarina amin'ny sary na fanoharana, satria ny toeram-pialantsasatra dia mety ho ao amin'ny toeram-ponenana, ary ao amin'ny elanelan'ny tafio-drivotra eny am-pototry ny dobo, ary ao amin'ny lavaky ny hazo.

Ireo zokiny kokoa ireo ankizy, ny antsipiriany momba ny ririnina amin'ny sahona dia azo lazaina amin'ny lesona: momba ny famerana ny hafanan'ny vatany, ny fiarovana ny lokon'izy ireo, ny famerenana ny asa goavana amin'ny lohataona.

Ny herinandro manaraka dia afaka mifarana amin'ny fialam-boly na fanadihadiana momba ny sahona. Ao an-dalantsara dia misy fampisehoana an-tsoratry ny lahatsoratra vita tanana, sary, fampiharana ary tetikasa momba ny lohahevitra hoe "Ahoana no ahitan'ny ririnina ririnina"? Ny ankizy dia mifaninana, milalao, maminavina, ary ny fahalalan'izy ireo momba ity loha ity dia lasa feno sy maharitra.