Fitohizan'ny miditra mianatra sy ny sekoly: a asa drafitra sy ny toe-javatra

Fitohizan'ny miditra mianatra sy ny sekoly - dia manokana, sarotra fifandraisana. Tafiditra ny tetezamita avy amin'ny fari-pahaizana iray hafa, izay tanterahina amin'ny fiarovana sy arahina fiovana miandalana eo amin'ny votoaty, fomba, teny, ary koa ny fanabeazana sy ny fanofanana teknolojia.

Specificity

Fitohizan'ny miditra mianatra sy ny sekoly nanatanteraka araka ny toro lalana sasany. Fanarahana ireo Tena zava-dehibe, satria isika miresaka momba ny dingana mikendry ny fiarovana eo amin'ny tanora mpianatra ny hasarobidin'ny concurrent fahazazana sy ny fananganana ny fototra toetra.

Amin'izao fotoana, ny fanontaniana momba ny foto-kevitra io, indrindra fa mahasoa. Ary ny amin'ny firafitry ny fandaharam-pampianarana maoderina izao fahafaham-po bebe kokoa, nanova-panjakana takiana (GEF). Voatery izy ireo dia tsy maintsy mifanitsy amin'ny fitohizana eo amin'ny miditra mianatra sy ny sekoly.

GEF modernity tsy mifantoka amin'ny ara-tsaina vonona ny ankizy fanabeazana ambaratonga voalohany sy faharoa, sy ny toetrany. Efa tapa-kevitra ny ankizy afaka handray andraikitra vaovao ho an'ny mpianatra. Raha tsy vonona ny hifindra tany vaovao, hatsarana, dingana ambony kokoa amin'ny fampandrosoana, noho izany dia efa namorona ilay antsoina hoe schoolboy anaty toerana. Mba hamaritana ny anatrehan'ny "tsorakazo" dia tsotra. Raha toa ny ankizy iray dia miaina ny mahatsiaro tena te hianatra, hianatra zava-baovao - dia efa misy.

Fiomanana am-pianarana

Izany no tena asa rehetra miditra mianatra. Ny tena tanjon'ny tsirairay fahafahana misafidy, nanome mialoha ny sekoly fanabeazana dia ny manomana ny mpianatra ho am-pianarana. Ny mpampianatra dia ny manome ny ankizy amin'ny fanombohana mitovy fahafahana bebe kokoa fampiofanana. Izany dia teny avy ao amin'ny GEF. Akanin-jaza dia tokony hisy vokany eo amin'ny voalohany ny zaza fananganana ny toetrany sy hanome azy fahaiza-manao izay hanampy aoriana amin'ny fampitahana mora foana mba hanana fandaharam-pianarana an-tsekoly.

Matetika izany dia tratra ny fampidirana ny modely avy mialoha sekoly fanabeazana, izay noho ny specificity dia tena mitovy amin'ny fandaharana nampiharina ao amin'ny naoty 1-2. Izany no tsy misy loza. Rehefa dinihina tokoa, ny fitohizan'ny miditra mianatra sy ny sekoly - dia dingana mitohy ny fampandrosoana, fampiofanana sy ny fanabeazana ny ankizy. Ankizy avy amin'ny akanin-jaza ny kilasy voalohany, dia aza mahatsapa ny fiovam-maranitra ny antsoina hoe toetrandro sy ny zavatra takiny. Na izany aza, ireo mpianatra miditra mianatra ny tsara sy ny ray aman-dreniny no tsy miatrika olana toy izany. Noho ny maoderina indray ny ankizy sy ny mpampianatra mirotsaka amin'ny napetraka ny fananganana ny asa fanabeazana eo amin'ny ankizy.

dingana fampandrosoana

Mandinika ny olana izay misy fiantraikany ny fitohizan'ny miditra mianatra sy ny sekoly, tsy lazaina intsony ny saina sy ny fomba dia nentina nivoaka feno fampiofanana ny ankizy ny fianarana bebe kokoa.

Tena mahay no mandoa mpampianatra akanin-jaza tena tsara ho amin'ny fampandrosoana ny ankizy ny asa sy ny fampandrosoana ara-tsaina. Nampiasaina indrindra indrindra ny fampianarana mamokatra fomba: Ny fahalalana no tsy nafindra ho amin'ny vita teny, mpianatra hianatra azy ianao mandritra ny asa voalamina ny mpampianatra. Tsy mampianatra azy ireo fotsiny mba hieritreritra, mba maneho sy mba hahazoana ny vaovao, fa koa dia hampivelatra fahaiza-manao fifandraisana. Fahaizana mifampiresaka sy hanorina fifanakalozan-kevitra, mba haneho ny ahiahin'izy sy hanamarina azy - iray amin'ireo manan-danja indrindra singa ny fianarana asa.

Koa, mpampianatra Dow hanokana fotoana be dia be ny sain'ny ankizy fampandrosoana, fahatsiarovana, sary-maotera, lojika sy famoronana fomba fisainany. Amin'ny hoavy dia hanampy azy ireo hianatra ny fomba tsara kokoa raha oharina, fanadihadiana, sy voafintina, ary voafintina.

Ankoatra ny voalaza etsy ambony, ny fitohizan'ny ny fandaharam-miditra mianatra sy ny sekoly voatery mitaky ny fananganana ny kilasy ho an'ny ankizy mianatra antony manosika. Tamin'ny taona ho avy vao nanomboka ny mpianatra dia tokony hahatakatra fa fianarana - manan-danja, fiaraha-monina lehibe raharaham-barotra. Mpampianatra tsy maintsy mba hanampiana azy ireo hanao fa ilaina ny fanabeazana. Matetika izany dia atao amin'ny alalan'ny famohazana ny liana tamin'ny foto-kevitra sasany, ary mba hahazoana fahalalana amin'ny ankapobeny. Ary tsy vitan'ny hoe miteraka ny faniriana ny ankizy any an-tsekoly, nefa koa te hahafanta-javatra sy ara-tsaina dia hampivelatra ny asa.

sampan-draharaha fiaraha-miasa

Fitohizan'ny miditra mianatra sy ny sekoly ao amin'ny toe-piainana ao amin'ny GEF dia tsy azo atao raha tsy misy ny fiaraha-miasa amin'ny toeram-pianarana. Matetika izy ireo ny hevitra ny fifandraisana mifototra amin'ny faritra telo lehibe.

Ny voalohany dia ny hampifanaraka ny tanjona sy ny tanjon 'ny fitohizan'ny. Ny faritra faharoa tafiditra amin'ny fifantenana ny fampianarana ny votoaty ho an'ny ankizy. Dia voatery mandray fiheverana mandritra ny fiainana ny fitsipiky ny fianarana sy psycho-pedagojika fepetra ny fampiharana araka ny GEF. Ny endrika fahatelo, kosa, dia ny hanatsarana ny fomba fandaminana sy ny endriky ny fanabeazana ao miditra mianatra sy ny sekoly.

Io fifandraisana tena manan-danja dia andrim-panjakana. Fitohizan'ny sy ny Dow sekoly fanabeazana fototra dia mety maka endrika isan-karazany. Ny iray amin'ireo fomba malaza indrindra dia ny hitarika fitsidihana ho an'ny mpianatra akanin-jaza. Tendrena ho mpianatra dia manana fahafahana mandentika ao an-rivotry ny ny sekoly hoe: Mipetraha eo ny dabilio, no hivory hiaraka amin'ny fitehirizam-boky, fanatanjahan-tena sy ny Efitrano Fivoriambe, efitra fisakafoana, asa efitra. Fa ny tena fifaliana izany fientanentanana sy mitondra ny fitsidihana ny "tsipika" ny tamin'ilay fotoana Fahalalana Day.

Ankoatra izany, ny fifandimbiasana sy ny drafitry ny miditra mianatra sekoly Tafiditra fiaraha-miasa ny mpampianatra sy ny mpampianatra. Misokatra ny mpampianatra hanatrika fotoam-pianarana dia mahasoa ny tsirairay. Eny tokoa, ao amin'ny Mazava ho azy fa ny tsy napetraka lafiny fitohizan'ny, fa tapa-kevitra ihany koa ny fepetra takina amin'ny akanin-jaza fitsipika nahazo diplaoma.

tanjona

Ny tena tanjona dia ny fitohizan'ny fanatanterahana ny iray andalana ny fampandrosoana ny zaza. Ny dingan'ny akanin-jaza, izay nitoerany mitohy amin'ny sekoly fanabeazana fototra.

Alohan'ny miditra mianatra mpampianatra mendrika vitsivitsy asa fototra. Izy ireo dia tsy maintsy anjara mpianany ny soatoavina ara-pahasalamana ny fomba fiaina, ary koa mba ho azo antoka ny fihetseham-po-panahy, anjara amin'ny fampandrosoana ny tsara ny hevitry ny tena. More miditra mianatra ny mpampianatra dia tsy maintsy hanana ny te hahafanta-javatra ny ankizy, fandraisana an-tanana, sy ny fahafahana ho an'ny arbitrariness famoronana fanehoan-kevitra.

Zava-dehibe koa ny manao ny dingana mahavokatra indrindra ny fananganana ny fahalalana momba izao tontolo izao sy mahaliana lalao, fandroson'ny ara-pahalalana sy ny fifandraisana asa. Ary, mazava ho azy, ny mpampianatra dia tsy maintsy handray anjara amin'ny fampandrosoana ny compétence amin'ny ankizy momba ny tena, ho an'izao tontolo izao sy ny olon-kafa. Efa eo amin'ny dingan'ny mialoha sekoly fiofanana ho avy mpianatra dia tokony hianatra ny fototry ny fiaraha-miasa amin'ny olon-dehibe sy ny mpiara-mianatra.

Amin'ny hoavy mpampianatra ny fampianarana andrim-panjakana miara-miasa amin'ny ankizy ao amin 'ny lalana. Inona izany dia miseho amin'ny fitohizan'ny miditra mianatra sy ny sekoly fanabeazana fototra. Ankizy efa hainareo ny manaiky ny soatoavina ny fomba fiaina ara-pahasalamana, dia manomboka maka ny ezaka voalohany mba fandrindràna ny fitondran-tena araka ny azy ireo. Ny mpampianatra dia manampy ny hahatakatra ny fahavononantsika mavitrika mifandray amin'ny tontolo ivelany, ny fahafahana ary maniry ny hianatra, mba hanatsara. Ny fanatsarana sy ny fampandrosoana ny toetra tsara toy ny fahaleovantena sy ny fandraisana andraikitra. Ary izany rehetra izany, mazava ho azy, niaraka tamin'ny ny fanomezana ny fahalalana ny foto-kevitra nianatra ary nanorina ny fandaharam-pampianarana.

Fomba hafa ny fitohizan'ny fahatanterahan'ny

Izy ireo, araka ny voalaza etsy ambony, tena be dia be. Fa raha manatrika seminera ny fitohizan'ny miditra mianatra sy ny sekoly, azontsika atao ny mahatakatra fa ny tsara indrindra amin'ny teny ny ahiahiny amin'ny ankizy. Ankoatra ny fitsangantsanganana ny fampianarana dia manampy ireo mpianatra hahafantatra andrim-panjakana sy ny mpampianatra sy ny mpianatra. Ary koa ny mitsidika ny ankizy fampifanarahana antokony fotoam-pivoriana, izay nokarakaraina tao amin'ny sekoly. Izy ireo matetika ataon'ny psikology, teny mpitsabo, mpiasa sosialy, mpampianatra mozika, sy ny sisa. D.

Matetika nanana lohahevitra fampirantiana ny asa tanana sy ny hosodoko. Ny dingana ny famoronana tsy mampivelatra famoronana aman-tsain'olombelona, fa koa ireo mpianatra mitaona ny Fantasy ny ho avy am-pianarana. Toy izany koa no azo lazaina momba ny fandaminana ny famelabelarana sy thematic sary.

Izany ihany koa tena zava-dehibe ny hiara-miasa amin'ny ray aman-dreny. Raha tsy misy izany, ny fitohizan'ny ny miditra mianatra sy ny sekoly dia tsy azo atao. Rehefa dinihina tokoa, ray aman-dreny mahalala ny toetra mampiavaka ny ankizy, izay mety ho tena manampy ny mpampianatra ao amin'ny fandaminana ny dingana fianarana. Izany no mahatonga ny fivoriana natao, izay tafiditra ray aman-dreny, ny mpampianatra sy ny sekoly akanin-jaza mpampianatra. Matetika no voalamina ny alin'ny fanontaniana sy valiny, fihaonambe, misokatra andro. Fampiharana fitsapana sy fanontaniana ho an'ny ray aman-dreny, manampy anao hianatra ny fianakaviana tsara-na dia nanana mialoha ny hoavy ny ankizy an-tsekoly.

fiofanana ara-batana

Izany no lafiny manan-danja, izay ahitana ny fitohizan'ny miditra mianatra sy ny sekoly. 29 GEF sy ny lahatsoratra, "Zon'ny Ankizy Fifanarahana momba ny" milaza fa ny fanabeazana ny ankizy dia tsy maintsy mitodika any amin'ny fanamafisana ny ny fahasalamany sy ny fampandrosoana ny ara-batana ho any amin'ny ambony indrindra fahaizana halehiben'ny. Ary izany no tena zava-dehibe. To daty, ny toetry ny ara-pahasalamana ny tanora ankehitriny dia iray amin'ireo olana maika indrindra eo amin'ny fiaraha-monina sy ny fanjakana. Araka ny tarehimarika avy any amin'ny Research Institute ny fahadiovana sy ny fahasalamana nandritra ny taona vitsy farany ny isan'ny ankizy salama ara-batana nihena 5 in-.

Eto, ny fitsipiky ny fitohizan'ny dia tanteraka amin'ny famoronana tontolo izay sahaza ny ara-tsosialy sy ara-tsaina, ara-pihetsehampo, ara-tsaina sy ara-batana ny fahasalamana. Ny iray amin'ireo asa manan-danja indrindra ny miditra mianatra dia ny fahafahana mampitombo fanatanjahantena ho an'ny ankizy. Mpianatra, miasa ao amin'ny kilasy voalohany, dia tsy maintsy manana fototra ara-batana fampiofanana, ary koa ny ho afaka hanao ny fototra hetsika (rehefa niakatra, fitraitraiky, mihazakazaka, squat sy t. D.). Tokony mampianatra ny ankizy fototra fahatakarana ny fanatanjahan-tena ny asa. Raha tsy izany dia ho sarotra mpianatra miditra an-tsekoly rehefa avy hiatrika ny fangatahana ny fandaharana fanatanjahan-tena.

pihetseham-po fampandrosoana

Raha tsy misy io koa tsy afaka ny ho fitohizan'ny amin'ny asan'ny miditra mianatra sy ny sekoly. Mahafantatra ny rehetra fa zava-dehibe hatsarana, etika, ary ny ara-kolontsaina fampandrosoana. Raha tsy misy izany lasa ara-pitondrantena, izay manana ny ilaina ny toetra. Hatramin'ny mbola kely ny ankizy dia tokony handray ny famelabelarana momba ny tenanao, ny fianakavianao sy ny maha zava-dehibe ho an'ny fanjakana sy ny fiaraha-monina, ny natiora ary izao tontolo izao. Ireo mpampianatra dia tokony miditra mianatra mampiditra ny fanabeazana azy ireo ny fomba amam-panao, ny fanao sy ny fialan-tsasatra. Zava-dehibe ny mampita amin'izy ireo ny hevitry ny andraikitra ara-pianakaviana, ary koa ny foto-kevitra toy ny fifanajana, ny fifankatiavana, ny famindram-po.

Koa, ny mpampianatra dia tokony handray anjara amin'ny fampandrosoana ny famoronana fahaizana, izay mavitrika foana any am-pianarana. Kilasy tsy maintsy atao amin'ny mozika, dihy, sary kanto, tononkalo. Ao ireo asa isan-karazany ny ankizy hanomboka haneho ny heviny sy ny foto-kevitra, izay taty aoriana mivarotra ao amin'ny tantara, sary, hetsika, hira. Ankoatra izany, ny asa dia manampy mba haneho ny tenany na dia amin'ny taona 5-6 taona.

olana

Ambonin'ny tsarotra fepetra ny fitohizan'ny miditra mianatra sy ny sekoly no voatanisa. Izaho koa mba ta tahaka ny manamarika ny sain'ny ny sasany amin'ireo olana mipoitra eo amin'ny fampiharana ny hoe: fandaharana.

Chief amin'izy ireo dia ny fanolorana mitaky be loatra amin'ny ankizy. Mpanabe sy ny ray aman-dreny izy ireo mba ho te hamaky, izay mahalala ny fomba hamahana olana, manao tantara, hantsaka, mihira, mandihy, sy ny sisa. D. Ny faniriana hampianatra rehetra voatanisa mahatonga ny Kids fampielezan-kevitra amin'ny akanin-jaza ho amin'ny tena asa.

Ankoatra izany, maro no miditra mianatra manohana ny ray aman-dreny no manomboka ny hanaraka ny fandaharana no tsy miditra mianatra fanabeazana, ary ny voalohany. Fa toy izany ihany no manao ny tsy matihanina. Ireo mpampianatra tena mahay no fametrahana ny fandaharana mifototra amin'ny taona sy ny fampandrosoana ny ankizy. Ary izy ireo dia afaka hampita ny ray aman-dreny dia ilaina. Tokony hampianarina ny ankizy fa izy ireo dia afaka mandevon-kanina noho ny taonany sy ny fahaizany. Toy izany ihany no handray soa.

Inona no tokony ho nahazo diplaoma avy amin'ny akanin-jaza?

Izany, koa, dia ny vetivety. Ahoana izany ve ny mahazo izay fitohizan'ny ny sekoly ao miditra mianatra - sarotra sy multifaceted. Izay rehetra izany no tafiditra amin'ny hoe, mivantana amin'ny fampandrosoana ny zaza. Tsy mahagaga raha misy faneva "mpanoratra" ny akanin-jaza nahazo diplaoma.

Child, miditra mianatra ampy fiomanana, dia tsy maintsy ho ara-batana sy tsaina mivelatra. Izy tsy maintsy mba manana fototra ara-kolontsaina sy ny fahadiovana fahaiza-manao ary mahatsapa ny filàna ny asa ara-batana, izay ara-dalàna ho an'ity taona. Tokony ho tia karokaroka, liana amin'ny ny tsy fantatra, mametraka fanontaniana, ary ny olon-dehibe tia ny manandrana.

ny ankizy ihany koa ny hafa-pihetseham-po sy manaiky, afaka tsara ny fijalian'i, manombana ny fari-mozika sy ny asa kanto, liana eto amin'izao tontolo izao ny natiora sy ny biby. Ary, mazava ho azy, akanin-jaza dia tokony manana nahazo diplaoma ny fomba fifandraisana am-bava sy fihetsika mitory fitiavana. Fanorenana ny fifanakalozan-kevitra no mahatonga azy zava-manahirana, kanefa fantany ny fomba hifampiraharaha sy mifandray. Koa, dia tena mahay mandanjalanja, ary afaka mifehy ny fitondran-tenany.

Raha ny zanakao mifanaraka famaritana izany - dia midika izy no vonona hianatra, ary hatao zatra ny vaovao manodidina sy ny fitondrana azy dia tsy hahatonga olana. Ny fampifanarahana dingana, noho ny fitohizan'ny ny fandaharana dia hihazakazaka hampandeha tsara.