Inona no lesona dia ahitana ny asa ao amin'ny matematika ao amin'ny vondrona fiomanana?

Matematika amin'ny akanin-jaza dia tsy hoe fotsiny ny fandaniana, ary niverina tany folo. Lesona ny matematika ao amin'ny vondrona fiomanana tafiditra ny fampandrosoana ny matematika sy lojika fahaiza-manaon'ny ankizy tsirairay. Ao amin'ny ho avy, io base de données fahaiza-manao dia ho any an-tsekoly fanabeazana fototra, izay tsy zava-dehibe ihany ny hieritreritra fa koa mba hanorina antony-ary-vokany ny fifandraisana. Noho izany, ao amin'ny Dow amin'ny matematika lesona dia nandoa ny saina bebe kokoa amin'ny lojika piozila.

Inona no lojika ny fomba fisainana tafiditra kajy?

Fa ny vondrona fiomanana tokony hihaviana hanaovana fivoriana toy izany mba hampivelatra ny ankizy iray ny lojika teknika sy ny eritreritra dingana: sy voafintina, fanasokajiana, abstraction, fampitahana, seriation, generalization, fampitahana, fanorenana, fanadihadiana.

Rehefa mandinika mahatonga ny asa ho an'ny ankizy hitokantokana ny zavatra iray avy amin'ny vondrona ny foto-kevitra. Ohatra, mba hahitana voankazo, legioma, na voankazo marikivy ihany no hanangona. Mila ny ankizy handinika ny fananana ny zavatra tsirairay ary mifidy ny iray na mihoatra ny fepetra manokana.

Tanjona ho an'ny voafintina, mitaky Kamban-teny samy hafa toetra ho vondrona iray. Ohatra, ny nentim-paharazana ny asa matematika ao amin'ny vondrona fanomanana ny synthesize - ny fikarohana ho an'ny tanjona ny zava-drehetra, dia mila mifidy afa-tsy ny baolina mena, avy eo - hanangona baolina fa tsy mena. Lasibatra noho ny fandrosoan'ny ny fanadihadiana sy ny voafintina toy izany koa.

amin'ny alalan'ny fanazaran-tena seriation mitaky ny fampifanarahana ny zaza andalana ao amin'ny miakatra na midina andalana. Raha toy izany ny vondrona tanora asa mahakasika ny fananganana ilay piramida, na tranom-borona hazo Noely saribakoly, ny fanomanana vondrona ny ankizy dia afaka miara-miasa amin'ny isa, endriny, hazo.

Ampitahao, fanorenana, fanasokajiana, generalization

Manokana dia nandoa ho amin'ny fampandrosoana ny fahaiza-manao fampitahana fa ny ankizy dia afaka mamantatra izany sy ny lafiny samy hafa ny zavatra tsirairay. Ny fanomanana vondrona dia mety ho olana eo amin'ny fanomezana ny zavatra 2-3 na karohy nasongadina famaritana maro misy zavatra tsy ampy (a watermelon-masoandro, kofehy-bibilava).

Ao amin'ny fanorenana ny asa atao ao amin'ny matematika ao amin'ny vondrona fiomanana ihany koa, fara fahakeliny, nanatanteraka in-2 isan-kerinandro. Isaky ny ankizy mandray asa amin'ny toe-javatra sarotra. Ohatra, ny kilasy voalohany nataon'ny taranak'i mpikarakara ohatra, ny toerana faharoa - tao an-tsaiko nandritra ny fanintelony - ny sary, ary amin'ny dingana farany dia omena ny ankapobeny boky am-bava "Manangòna saka".

Fanasokajiana sy ny generalization ny ankapobeny mitovy, na fanadihadiana sy voafintina. Afa-tsy ny tranga voalohany dia ilaina ny hizara ny foto-kevitra ho vondrona, ary ny generalization mba Tadiavo ireo toetra mitovy amin'ny foto-kevitra. Ohatra, ny asa dia ahitana ny fanasokajiana ny fikarohana ho an'ny zavatra amin'ny anarany, endrika, ny habeny, ny lokony, na amin'ny antony maro (ny mena manodidina bokotra ao amin'ny fitoeran-javatra sy ny vakana maitso ao anaty efajoro boaty). Amin'ity tranga ity, ny mpampianatra dia afaka miantso ny maha samy hafa ny zavatra, na manome ny asa mandrakizay, "dia nahita fa ny fitoviana misy eo zavatra," na "Zarao ho vondrona roa telozoro," ary ny ankizy mitady soritr'aretina ny tenany.

Maro Preschoolers hanao fanatanjahan-tena misy eo amin'ny matematika ao amin'ny vondrona eo amin'ny fiomanana tsara, fa tsy ny vokatry ny ankapobeny ity asa ity. Noho izany dia zava-dehibe isaky ny asa mba manontany hoe: "Nahoana no teny ao amin'ny vondrona ity, fa tsy iray ihany"? Ireo olana mandray anjara amin'ny fampandrosoana ny causal fifandraisana, ny ankizy ny mianatra miresaka, hanorina hevitra mirindra tsara.

Inona no karazana fahalalana matematika dia tsy maintsy hifehy ny zokiny Preschoolers?

• Mila hanisa ny folo sy miverina akory va tarehimarika.
• Doshkolyata Mila mahafantatra ny fomba mitovy ny isa avy amin'ny aotra ka hatramin'ny folo.
• Tao anatin'ny folo dia tsy maintsy haingana ny ankizy hiantso ny "mpiara-monina" na maro.
• Kids mila mahatakatra ny dikan'ny famantarana; Plus, Miiba, mihoatra, kely, toy izany koa.
• Ny ankizy dia tsy maintsy ampitahao amin'ny tarehimarika ao anatin'ny 10 (handefasana moa no lehibe, izay tsy iray ihany).
• Preschoolers mila mahita voafaritra ny endriny: telozoro, mahitsi-, efajoro, faribolana.
• Mila fiara-miasa ny ankizy ny sary (isan'ny zavatra) miaraka amin'ny isa.
• Ny ankizy dia mila zavatra ho an'ny vondrona iray manokana toetra.
• Mila ny mampitaha zavatra amin'ny habeny, ny lokony, endriny.
• Dia tsy maintsy manao kilalaon-tsaina ny ankizy iray ao amin'ny hetsika eo amin'ny subtraction sy ny koa.
• Ny ankizy dia tsy maintsy mahatakatra teny toy ny hoe "rehefa", "alohan'ny", "marina", "ny", "left", "teo", "aloha", "eo", "ny", sy ny sisa. D.

Izany tokotokony Zun matematika, izay tsy maintsy hahafehy Preschoolers. Isaky ny miditra mianatra manana ny fandaharana, izay mamaritra inona no ho matematika. Fiomanana Group (famintinana ny lesona efa voasoratra ao amin'ny antsipirihany) dia mitaky zavatra mihoatra fihetsiketsehana ara-nofo sy ny mahaliana asa mirindra.

Ankizy tsy liana hamaha ny ohatra ao amin'ny subtraction sy ny koa. Mila afa-tsy ny Fairy-angano litera, famahana Puzzles villains. Noho izany, ny mpampianatra dia tokony hiomana ho tsara ny lesona amin'ny alalan'ny fanoratana ny rindrambaiko votoaty, asa savaranonando, fampianarana teknika, fihetsiketsehana sy ny dika omena, rafitra sy ny Mazava ho azy fa ny fampianarana amin'ny teny mivantana sy azo atao valiny ny ankizy.