Self-pedagojika fanadihadiana ny asa ny mpampianatra ao anatin'ny fomba fifandraisana mpampianatra

Fanontaniana ny pedagojika fifandraisana eo amin'ny modely ankehitriny ny fanabeazana no manao ny dingana mitsahatra soatoavina. Mazava ho azy fa, amin'ny fotoana rehetra, izany olana dia nandray anjara toerana lehibe eo amin'ny fahombiazan'ny ny fampiofanana sy ny fanabeazana, fa mba mampiaraka izao tontolo izao, anisan'izany ny firenentsika, ny fanalavirana avy amin'ny rafitra foibe ny fanabeazana ao amin'ny vondrona, mifantoka amin'ny fampiofanana tsirairay. Izany dia ao amin'ny toe-javatra ity, pedagojika fomba fifandraisana overlooks ny fototra toerana. Tsara homarihina fa amin'ny fomba voarindra boky misy fomba fototra efatra ny fifandraisana - nisy roa lahy tafahoatra, tsirairay avy, nanohitra, ary ny roa - kafa. Tsara homarihina fa rehefa nanao tena-pedagojika fanadihadiana ny asa ny ny mpampianatra, dia zara raha heverina io fanontaniana io, izay inadmissible ao amin'ny upscale mpiasan'ny fampianarana. Nahoana ny mpampianatra? Tsy mbola ary ny mpampianatra sekoly ambaratonga fototra. Tamin'izay taona mametraka ny fototry ny ho avy toetra sy ny fanirian'ny ny ankizy hianatra. Amin'ny toe-javatra ity, tena fanadihadiana ataon'ny mpampianatra sekoly ambaratonga fototra dia tokony hatao tsy tapaka, mba hisorohana ny mety ho fahadisoana sy fanadinoana amin'ny asa.

Tsy refesi-mandidy karazana fifandraisana

Tsara homarihina fa hita vatana toy izany, manondro ny fomba voalohany, indrisy, mbola tena fahita. Amin'ity tranga ity, fa ny fomba fifandraisana ny mpampianatra amin'ny mpianatra, mpianatra na mpianatra mafy miavaka amin'ny fanehoan-kevitra izany, na asa hafa, na fanadinoana ny ankizy, ny fananganana ny voafaritra tsara, tsy misy fitsarana ambony brooking didy na toromarika, mametra ny famoronana. Held introspection asa ny mpampianatra ao amin'ny toe-javatra ity no inoana fampisehoana ireo zava-misy. Tena matetika, olana io dia vokatry ny tsy fahampian'ny fampianarana arak'asa mpampianatra, saingy misy toe-javatra izany zavatra izany, rehefa nitarika fampianarana niforona avy amin'ny toetra manokana ny mpampianatra tsirairay. Isika miresaka momba ny tsy te hampiasa vola ao amin'ny dingan'ny fianarana tanteraka. Ny safidy farany no tena mampidi-doza eo amin'ny lafiny pedagojika ny fampandrosoana ny fomba amam-panao taty aoriana, toy ny natao tamin'ny mpiasa izany tena-pedagojika fanadihadiana ny asa ny mpampianatra, ohatra, an-taratasy, na am-bava no hijery sy mandresy lahatra tanteraka, tena zava-dehibe, ara-drariny. Rehefa manao hoe: tsy hanimba. Amin'ny lafiny iray, maro fanta-daza mpampianatra, na dia tsy mazava, nefa tsy mba nisehoseho, fa manaiky fa toy izany fomba fandaminana ny fifandraisana mety ho azo ekena, raha kely indrindra, amin'ny misaraka, fohy dingana ankapobeny sekoly na ny fianarana dingana amin'ny kely indrindra fa ny fananganana ny tompon'andraikitra toe-tsaina ankizy ny zava-mitranga.

Mandrisika fomba fifandraisana sy ny tena fandalinana ny pedagojika asa ny mpampianatra, ny fiaiken-keloka

Ny mifanohitra amin'ny ny tsy refesi-mandidy fomba fifandraisana ao an-boky ho toy ny antsoina hoe fomba mahaliana. Io safidy, mazava ho azy, no tena mandroso sy mivoatra. Ny maha lainga tsy hisakanana ny tsy miankina fanapahan-kevitra ny ankizy ao amin'ny manokana dingana ny fanabeazana dingana, ary mandrisika ny mpiara-miasa, rehefa ny fanaraha-maso ny asa ny mpianatra na ny mpianatra mpampianatra manatanteraka isan-karazany ny fomba tsy mivantana fiantraikany, toy ny fitarihana fanontaniana, sns Dia mazava fa tena fanadihadiana ny pedagojika asa ny mpampianatra ao amin'ity toe-javatra dia haorina tsy amin'ny manosika hahazoana fampianarana na fanabeazana tanjona, sy ny ambaratongam-zava-bitan'ny ny fifanampiana-tsaina sy ny fiaraha-miasa, samy naka misaraka mpianatra sy ny ekipa iray manontolo. Noho izany, ny tena fandalinana ny asa na mpampianatra, fa voalohany indrindra tena fandalinana ny asa ny sekoly ambaratonga fototra mpampianatra dia tokony ho nitarika tsy izany ihany, fa tsy be loatra ny fanombanana ny asa tanterahina, ary, ambonin'izany rehetra izany, ny antenaina bebe kokoa ny fiaraha-miasa miaraka amin'ny paroasy.